教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。所以在11月21的早晨，铜仁一中初级中学八（23）班的同学们，带着精神抖擞的面容和十分充足的准备，踏上了此次的研学征途。
读万卷书，行万里路。为了开拓孩子的学习视野，将知识性、科学性和趣味性深度融合，为学生全面发展提供良好的成长空间。为认真落实关于推进中小学生研学旅行的实施活动，组织开展培养和践行社会主义核心价值观“新要求、大实践”系列教育活动，全面推进素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，落实立德树人根本任务，麻阳苗族自治县长河小学开展以“读万卷书,行万里路”及红色爱国主义教育户外拓展为主题的研学旅行综合实践活动。
吃完饭之后，我们就组织学生做了一些趣味互动的小游戏，比如拔河和动力圈，这都是体验学生，力量和团结的考验。这不仅提高了学生的兴趣，还让他们更加理解，团结就是力量。晚上还举行了，篝火晚会。燃起了同学们和老师的熊熊烈火，所有人围着篝火载歌载舞，欢乐的气氛渲染了全场，还有老师同学们为大家表演节目十分的精彩，研学旅行是一种以学习为目的的旅行方式，是一种通过亲身体验、探究和实践，加深对知识的理解和体验的旅行方式。在现代社会，研学旅行越来越受到人们的重视。研学旅行的目的不仅仅是为了提高知识和能力，更重要的是促进学生的全面发展和为将来的成功铺平道路。
第二天清晨我们7:30准时集合，8:00吃早餐，吃完早餐，我们就马不停蹄地赶往万山九丰农业园，来万山九丰农业园进行一场植物研学之旅，一方面可以了解赤山野生植物和 生物多样性保护相关知识，体验丰富多彩的森林文化和生态文化；一方面通过实地研学，提高大家对生态环境的保护意识，共同为保护生物多样性贡献一份力量。
知是行之始，行是知之成。为了丰富学生海洋生物的知识，唤醒其保护海洋生态的意识。参观完植物园，我们便去看了海洋馆，各种各样的海洋生物应接不暇，让学生大饱眼福。漫步海洋馆，同学们探寻着海洋的奥秘，深刻感受到了海洋的神奇，同时了解了很多海洋生物的生活习性和生存环境。最精彩的表演莫过于美人鱼的那个节目。同学们一路走来，看遍海洋王国里神奇而富有魅力的生物，这是大自然赠与我们最为宝贵的财富，处处透露着自然界中才能感受到的生机与活力。孩子们一步一个脚印，踏着青春的步伐，迈入知识的殿堂，打开埋藏在深海之中的潘多拉魔盒，探寻人与自然和谐共生的文明之路。
最后一战，我们来到了朱砂古镇，我们玩起了古镇寻宝的游戏，这个游戏是导师和同学们齐心协力，互帮互助的游戏。在游戏的过程中，同学们都斗志昂扬，激情满满。虽然有点小累，但也抵挡不住他们想要胜利的那颗决心。同学们也非常积极地做好每一个任务。到后面也接近了本次研学活动的尾声。研学活动是十分有意义的，他不仅仅是给孩子们提供了游玩的机会，促进了集体的友谊，更是给孩子们提供了学习和体验的机会，加深对文化的亲近和融合，增强孩子们的社会责任感和体验度，我认为研学旅行具有十分大的教育意义和教学意义。