历练助推成长 磨砺铸就辉煌——天山第四中学青年教师研究课

杏坛匠心，弦歌不辍。为加强对青年教师的培养,加快青年教师的成长速度,充分发挥优秀教师的“传帮带”作用,按照我校青年教师拜师结对方案活动安排,天山第四中学于11月23日上午开展了“四课两研一思”训研体系——青年教师研究课活动！

本次活动主要分为课堂教学展示、答辩、评课三个环节，来自两个学科的6名青年教师同台竞技、各施所长，充分展现青年教师立德树人的教育观、扎实稳健的基本功和坚实过硬的教学技能。

匠心独具 精益求精——青年教师们，结合各自日常教学积累，潜心研究新课标和教材，精心设计教学方法，合理整合教学环节，在课堂教学展示环节充分展示自己的教学个性与教学水平。他们饱含激情，循循善诱，深入浅出，表达着自己对教师职业的热爱和对教育教学的思考。

循序渐进巧设计 娓娓道来赞叹生——青年教师们以新课标为依托，围绕学科特点进行答辩，教学目标明确，教学重难突出，条理清晰，层次分明，环节紧凑，尽彰显教学个性与风采。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持——课堂展示、答辩环节结束后，指导教师们对每位青年老师的课进行了详细点评，指导教师们细心观察、视角独特、点评精辟，提高了青年教师课堂教学能力，促进了他们专业化成长。