融合支持·入园能力早知道

1.孩子最终的目标是融入集体环境，利用所学的知识去解决社会活动中的问题，此次活动也是为了让家长勇敢的带孩子走出去，同时在校内、校外、生活场景当中的各位活动做到场景的泛化、环境的泛化、人物的泛化、指令的泛化、物品的泛化，检验所学的成果。

2.让家长真实看到孩子目前在幼儿园的学习状态，让老师以及家长了解目前孩子离我们的目标还有哪些方面要去做，哪些能力还需要去大量去练习，对于老师和家长干预有了清晰的方向和目标，我们一起继续朝着这个方向去努力。

3.融合支持活动会在孩子不同能力阶段大量不定期去开展，会针对家长配合度比较高，作业完成度比较高的家长去做，去检验我们的整个老师的教学成果，给家长以及我们每一位老师清晰的阶段性方向，我们要大量的去开展，有效去开展。

　　特殊儿童入园是关爱特殊儿童的重要环节，具有重大意义。我们要关注特殊儿童入园的困难与挑战，采取有效措施，推动特殊儿童入园工作的深入发展，确保特殊儿童在园内健康成长，实现与其他孩子一样的发展机会。只要我们共同努力，特殊儿童一定能够顺利入园，开启全新的生活篇章。