【督导督查】以督导促完善  以检查促提升
——白关镇学区教研团队督导督查白关镇松坪小学系列活动

　　为落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，依法办学、依法治校。同时促进教师们重视课堂教学，规范教学管理，促进我校教育教学质量的不断提升，促进学校管理能够精细化、规范化、制度化。2023年11月21日，白关镇学区教研团队在学区副校长王臻的带领下，莅临白关镇松坪小学进行全方位督导督查，督查围绕“校园环境、制度建设、教研教改、营养餐及学生资助、安全管理”五个方面展开常规督导工作。

　　学区教研团队成员按照分工对我校教师的教案、学生的各科作业进行细致检查，对工作亮点和存在的问题做了详实记录。

　　教研组随机抽取六年级数学、四年级语文和三年级英语3门课程，作为教师教育教学水平的检测。

　　督导组人员分工明确、工作严谨，认真负责，他们通过翻阅我校档案资料、通过实地查看、座谈交流、查询访问等方式对我校常规工作进行了细致的检查和评估。对我校的制度建设、校园环境、教研教改、营养餐及学生资助各项台账、安全管理等工作给予了高度的评价和认可，一致认为我校的工作精准、精心、精细，跟上次督导后存在的问题进行对照，我校各项工作整改措施得力，整改落实基本到位。但在教学常规工作的细节上依然存在的问题做了剖析，提出了明确的整改建议和意见。

　　反馈第一项，教研团队点评了我校三位青年教师的公开课活动。每位教师都有各自课堂教学技能的独特亮点，同时也指出了教学过程中存在的一些问题。比如：教师在课堂教学活动中不能照顾全体；板书设计不够科学合理，多媒体教学辅助的有效利用能力还有待提升，学生小组讨论和自主合作意识还需加强，学生课堂主体地位和教师参与式的教学角色还需进一步转变；赏识教育有待提高；课堂气氛不够活跃浓厚等提出了建设性的指导意见。

　　反馈第二项，督导组对我校所有教师的教案和学生作业进行反馈。教师批阅学生作业仔细且认真、学生对错题有更正的习惯、教师有纠错标识和二次批阅的痕迹、批阅及时、作业量适中。但也存在一些细节性的问题。如：部分学生书写不规范，教师作业设计不够科学，分层布置不太明确，作业批改过程中，激励性语言较少等提出了问题，分析了原因，明确了改进措施。

　　反馈第三项，制度建设、营养早餐和学生资助、教研教改、安全管理等方面。

　　活动最后，我校校长苟建英对教研团队反馈的问题进行了细致的梳理，照单全收。同时也对我校教师常规工作中存的问题和有待完善的方方面面做了诚恳的整改表态发言，对学校今后工作的努力方向阐明了自己的立场和观点、对教师的常规工作管理做了合理规划和打算。

　　本次学区教研团队督导督查对我校本学期工作做了一次由内而外的“体检”，检查内容广泛，细致深入，观点鲜明。教研人员在反馈过程中穿插了自己在外学习培训的见解和体会，分享了新课标理念下课堂教学的核心素养和教学方法，让我校教师耳目一新，在思想方面和工作态度上得到了实质性的指导，有较强的可操作性；在精神方面有了战胜自己、挑战自我的决心。我们学校全体教师将会借本次督导督查的东风，对各项工作进行“回头看”，继续查漏补缺，不断总结经验，查找不足，厚积薄发，逐步提升学校办学影响力，为实现“办好老百姓家门口满意的教育”目标而不懈奋斗。