2018年11月29日，伴随着冬日的艳阳，我们来到全国小学语文“聚焦中低段统编教材，探索课程化统整视野”名师课堂教学观摩研讨暨第八届国际儿童阅读“点灯人”高峰论坛现场，会上名家荟萃，贴近常态课堂，催发教学革新。
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早上，丁卫老师带了了一堂精彩的课例——《搭船的鸟》，丁老师聚焦“观察”，用画图，读写信息等方式落实培养学生的观察能力，学生举一反三，不仅学到了观察的方法，更感受到了观察的奇妙，激起观察生活的兴趣。
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全国著名教师赵志祥老师的《敕勒歌》，从“中国圣诞老人”导入，激发学生兴趣，课堂上步步引导，以诵读和吟唱贯穿整个课堂，以诗文为载体展示了汉字的字源演变，展现了古诗文的独特声韵和中国文化的博大精深，学生沉浸其中，听课的老师也意犹未尽。
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随后山东省教科院语文教研员李家栋老师对这两节课堂进行了课例点评，以《邯郸学步》这个故事引导听课老师评课时关注:教师引导学生学了什么，怎么学的，效果怎么样，充分肯定了丁老师和赵老师对部编本教材的学习目标的落实，以及对学生的关注，和对课堂的高超驾驭力。
同样的讲台，不同的风采。学无止境，一路花香。我们都愿意在学习中不断成长
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