携手教研促发展，校区联动共提高

　　金秋送爽，丹桂飘香。2019年10月23日下午，高新双语教育集团小学语文学科工作室在双语校区举行了第一次教研活动。本次教研活动以单元目标分解、作业设计落地为主题，由双语四学部语文组承办。

　　在刘晓丽老师热情激昂的主持下，活动拉开了序幕。

　　教研现场座无虚席，来自六盘水的名师名校长们也观摩了此次活动。

　　本次教研活动共有五项流程。

      1.第一项：杜卫玮老师传达学期计划、解读闭环式教学设计、作业设计指导。

      2.第二项：各年级语文教研组长进行闭环式教学设计、作业设计展示。

      3.第三项：项目共同体主持人进行了研究月汇报展评。 

      4.第四项：各年级组长组内分享区备课成果。    

      5.第五项：耿校长总结发言。

　　杜老师从基于核心素养的测评和指向课堂的理论高度，提出了闭环式教学设计。

　　杜老师对闭环式教学设计理论进行解读后，提议大家在活动现场即刻选取各年级一个单元的语文要素进行闭环式教学设计。各年级组随即展开了热火朝天的讨论，活动现场老师们思维的火花不断碰撞，智慧之光越闪越亮。

各年级组的展示可谓精彩纷呈！

　　耿校长的指点迷津更是让在座老师们感觉醍醐灌顶，受益匪浅。

　　各年级组项目负责人对共同体项目进行了展示和解读。

　　耿校长对各年级组项目共同体研究工作的汇报，进行了高屋建瓴的悉心指引。

　　耿校长高度肯定了各年级组汇报展示的教学设计和作业设计，同时提出了新的要求和思路，给语文工作室的未来指明了方向。