在孕育生机的春天，高一年级于2024年4月11日晚19：40在第一报告厅召开高一年级第二学期全体教学教学工作会议。本次会议旨在认真、理性的分析年级学情，落实教育教学目标，切实有效的加强教学管理。校党委书记刘小明，校长邱兆国，闵祥玉总督学，副校长陈福伟，高一年级杨玲主任及年管会领导成员和高一年级全体教师出席此次会议。
本次会议由高一年级副主任怀珍坤老师主持，会议主要有以下议程：
一、青蓝工程建设
二、教学常规管理
三、师德师风建设
四、教学质量提升
五、陈福伟副校长发言
六、刘小明书记总结发言
会议第一项：青蓝工程建设
李梅副主任从师徒结对、听课统计方面强调落实青蓝工程，同时剖析听课下降的原因并且提出相应的教学建议。另外从小课题、发挥老教师的传帮带作用等方面，给出新教师更快成长的建议。
会议第二项：教学常规落实
年级副主任詹梦书老师主要在六个方面做关于教学常规工作的发言：
一、教师备课
二、课堂教学
三、作业批改
四、听评课具体要求。
五、定期做高考真题。
六、新教师个人成长档案。
高一年级副主任詹梦书：强调通过科组集体备课、个人二次备课，提高课堂参与度、打造高效课堂上提升课堂教学针对性等形式落实教学常规。并把高一年级3月份的教学常规检查等相关情况有效反馈，提醒督促各位来时在作业批改与布置、听评课、定期做高考题等方面继续做好教学常规工作。
会议第三项：师德师风建设
王康炳助理重点对高一年级师德师风建设过程中存在的主要问题进行通报和说明。
会议第四项：高一年级杨玲主任做期中考试成绩分析
杨玲主任从以下四个方面做高一年级期中考试成绩分析：
1.考试概况
2.整体分析
3.总分分布
4.各科均分及分数段公布
杨玲主任结合考试数据，对各班各科考试成绩进行横向和纵向的综合比较，并做全面深入的分析。
杨玲主任就考试暴露学情摸排情况进行总结
1.实验班：尖子生不够突出、学生精气神不足、缺乏学习的主动性
2.重点班：偏科问题、抗压能力差
3.普通班：厌学、逃学现象普遍，学困生基数较大
杨玲主任指出，成绩暴露的问题，强调课堂上讲练结合的重要性。同时为各科任老师指明教学方向，提出教学质量提升策略。
1.立足现状，调整心态，激发学生学习兴趣
2.调整教学策略，转变单一课堂教学模式
此次分析会，在年级的分析指引下，教师们再次明确自己的教学目标，从分析总结中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！