敬畏生命，不负韶光，凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。
云淡风轻，海阔天空，今天我们和大家畅谈的心理话题是《敬畏生命，点燃希望》。刚才，聆听着同学们振奋人心的“必胜”誓言，感受着你们身上迸发出的青春活力，体味着你们用知识守护着的生命价值，倍感骄傲和自豪，这就是我们五龙一中学子的风采！历经期中考试的洗礼，感恩所有辛勤付出的老师，监考阅卷出成绩废寝忘食，请伸出感恩的双手为我们敬爱的老师送上最热烈的掌声；感念所有不畏料峭寒意坚持考试的孩子们，不管考试成绩如何？愿我们胜不骄败不馁，请伸出我们的右拳，为自己坚强的生命点赞。
暖场:“爱的传递”
敬畏生命 关爱自我
敬畏生命，首先从关爱自己开始。放背景轻音乐渲染气氛。
教师引导语:同学们，现在让我们来体验一下爱自己的感觉吧！请大家闭上眼睛以最舒服的姿势坐好，现在用充满爱和真诚的双手好好抚摸我们自己吧！我们已经好久没有这样亲切地抚摸自己了，随着年龄的增长，我们的父母亲也很少这样亲切地抚摸我们了。儿时，妈妈温暖的怀抱，爸爸有力的大手给我们的感觉已经很遥远，很陌生了。现在轻轻地，我们把双手放在后脖颈上，慢慢地双手向上，放到后脑上，再往上放在头顶，再慢慢下来，将双手的温暖依次传递到额头、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、下巴、前脖颈，轻轻地，重复三遍，体验这份爱的感觉，慢慢地，将两臂交叉，双手放在双肩上，来几个蝴蝶拍，对可爱的自己说一声:“亲爱的，谢谢你，我爱你！”好好地爱自己，体验来自爱的感觉，尽管这份爱来自自己。
敬畏生命 关爱他人
敬畏生命，也要关爱他人，关爱自然万物。下面我们体会给予别人爱和接受别人爱的感觉。
生命叩问 引发思考
1.叩问:我们周围的事物，什么只有一次？
2.演示:撕一张纸的过程。
告诉同学们：生命有时比纸还脆弱，比玻璃还易碎。花有重开日，人无再生时！
(二)大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
3、叩问:我们周围有哪些东西威胁着我们的生命？1犯罪、2车祸、3大火、4地震、5洪水、6煤气中毒、7他人伤害、8电、9食物中毒、10战争等等。这些不确定因素在威胁、伤害着我们的生命！
4、猜谜:那么生命中最大的灾难是什么？
是无知，是对生命的践踏，不自爱、自重！
敬畏生命 快乐成长
近年来，我们时常能看到中小学生自伤自残的新闻。生命如此珍贵，为什么有的孩子却随意自伤身体，自毁生命，让爱你的你爱的人陷入无尽的痛苦之中呢？古语云：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。父母赐予我们生命，是让我们好好生活，热爱生命，延续美德。生命，需要敬畏和尊重，敬畏生命，就是善待自己，每一个生命都是唯一而不可替代的！每个生命的存在都有它的意义和价值。
这世上，用心活着的人，才是敬畏生命之人。好好活着，本身就是一种乐趣，我们都要勇敢地做自己生命的主人，以积极乐观、阳光向上的心态，对待学习、工作和生活，享受快乐的人生。不是因为执着，而是因为值得。“一个敬畏生命的人，才是最值得尊敬的人。”充满敬畏，才会让生命更加充实。敬畏生命，不仅是世界的大事，更是自己的大事。人生当如是， 知敬畏，懂进退。心存敬畏，方能珍爱生命，心有戒尺，方能行有所止。尊重每一个生命，不冷漠、不漠视，去关怀、善待身边的每一个事物，每一条生命。一个敬畏生命的人，才会对祖国“赤胆忠心”、对父母“感恩孝顺”、对老师“毕恭毕敬”，对朋友“真诚厚道”、对时间“分秒必争”、对自然“关爱有加”......
直面人生 笑对挫折
同学们，再平凡的生命，都有它的价值；再平淡的生活，一样可以发光、发热。一位作家曾说：生命本就是一条波澜壮阔的峡谷，只有激流勇进的人，才能顺利通过。我们今天能头顶蓝天脚踏大地，安稳地安心地坐在这里，何其幸福、何其幸运！因为我们有着健全的四肢、聪明的头脑。但生命健康的人，不仅在于生理的健康，更在于心理的健康。古往今来，有多少身体上有缺陷的人，他们用自己身残志坚的顽强意志奏出了令世人所敬仰的生命之歌，做出了健全人无法企及的伟大贡献。
美国盲聋女作家、教育家海伦•凯勒。一岁半时因病丧失了视觉和听觉能力。但她并没有向命运屈服，她凭借顽强的毅力战胜了病残，用手指“听话”，并掌握了五种文字。24岁时以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克里夫女子学院。她以毕生的精力投入到为盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖赞誉和嘉奖。成了残疾人的骄傲，成为全世界残疾人的精神代表！
是颗流星，就要把光留给人间。他们敬畏生命，怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以不屈的斗志回答了亿万青少年非常关心的人生观、价值观的问题。同学们，人生有顺境也有逆境，当我们遇到困难止步不前、情绪低落时，当我们为生活的点点滴滴斤斤计较、患得患失时，当我们萎靡不振、颓废下去时，想想那些身残志坚依然在努力拼搏的人吧！莫灰心，别气馁，逃避和退缩是弱者的表现，只有敬畏生命、珍爱生命，才有更多的精彩等着我们去开创！
尊重知识 志存高远
生命当自强，志当存高远。在五龙一中这个和谐而充满生机的校园里，我们以尊重知识、热爱知识、追求知识为己任，以丰富的知识提升自己生命的价值，以品格的修养来提高自己生命的内涵，重视过程，重视过程体验，重视过程体验的快乐，让我们的生命历程更具光彩。“吾生也有涯，而知也无涯”。对我们每一个人来说，都注定要用有限的生命去面对广阔无垠的知识海洋，读书不可能保障命运可以好好对你，但是书读多了，可以保障你能更好地善待生命。
敬畏生命 点燃希望
希望是永不止息的追求，蕴藏着无穷的美丽与光明，如同雨后晴空的彩虹。怀揣着希望上路，能激发生命的潜能和创造力！一位哲人说，保持“希望”的人生才是最有力的。是的，将希望根植在不惧怕失望的渴求中，即使你的人生之路千回百转，你也不会放弃追求的脚步；即使你历经千百次挫折失败，你也会重新调整人生的坐标，再次勇敢上路。
没有不请自来的幸运，只有有备而来的惊艳。路是自己走出来的，机会是自己创造出来的，愿每个孩子的生命都能在阳光下尽情绽放！