《开心律动，趣味童年》——琼山幼儿园昱秀分园音乐律动活动
音乐对幼儿来说是必不可少的，动听的旋律、活泼的节奏，对幼儿具有强烈的感染力和吸引力，活泼愉快的音乐，会使幼儿产生欢乐的情绪，雄壮有力的音乐，能激发幼儿奋发向上的精神。由此看来，音乐对幼儿的全面发展起着重要的作用。接下来，让我们一起跟随孩子们感受音乐律动的快乐吧！
小班幼儿音乐律动
小班小朋友通过音乐律动，可以提高肢体协调能力和丰富孩子的内心世界，并提高孩子的自信心。
《小动物乐队》
帮助幼儿培养音乐兴趣和感知能力。通过唱歌和模仿动物声音的方式,培养幼儿的团队合作意识和社交技能。
《好宝宝》
孩子们在《好宝宝》的音乐活动中，跟随音乐节奏进行表演，让幼儿享受参与韵律活动的快乐。
《小跳蛙》
在《小跳蛙》的音乐活动中，小朋友们使用非洲鼓、手摇铃进行音乐律动，从中学习掌握乐器的使用方法，跟随音乐合拍的做动作。
中班幼儿音乐律动
音乐律动会依据孩子的身心发展特点及兴趣特点来开展，打动孩子的心，引起孩子情感上的共鸣，积累孩子的音乐技能，陶冶孩子的艺术情操。并能让幼儿在音乐中享受快乐。
《棒棒糖》
一起来“品尝”中一班这一颗甜甜的《棒棒糖》，孩子们跟着音乐大胆做动作，感受音乐的节拍与强弱。让我们一起“啦哩啦哩啦哩啪啪”，小声小声“嘘”，大声大声“咚！咚！”......
《小花朵》
小花朵的律动，教给孩子们如何用心感受生命中的美好，像花朵一样绽放自己的光芒。
《春晓》
让我们来听听这首根据家喻户晓的唐诗改编的歌曲，平稳的节奏，质朴委婉的旋律正如诗人在向我们诉说……春日清晨那清新美丽、生动活泼的画面。
大班幼儿音乐律动
多样自由的大班幼儿打击乐，让孩子的每一个敲击都富有生机勃勃的气息，学习并快乐着！
《我骄傲，我生在中国》
我骄傲，我生在中国🇨🇳
我自豪，我长在中国🇨🇳
一群小可爱们认真用简单易学的椅子手势舞来表达对祖国的爱。
《买菜》
《买菜》歌表达了幼儿跟随父母及祖辈购买食材的经历。这首歌曲比较贴近幼儿的生活经验，用艺术的形式来表现幼儿熟悉的生活内容，幼儿感到亲切有趣，能促使幼儿更好地认识生活、体验生活。
音乐律动具有娱乐性，这是吸引幼儿积极参与音乐活动的重要因素之一。利用音乐的娱乐性引导幼儿在玩中学、在乐中学，使幼儿学得愉快，学有所得。引导幼儿在愉快活泼的、富有艺术特点的教育活动中学习，把教育寓于欢乐的音乐中，培养幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿身心健康发展，使幼儿得到精神满足，促进幼儿体、智、德、美等方面的发展。
编辑：林军珠
审核：琼山幼儿园昱秀分园园务室