冬意渐浓,时光清浅。秉持着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的教育理念,镇泉小学于11月22日进行了“以研促教 共同成长”为主题的数学团队教研活动。许曾尤副校长、张淑铭副校长、韩明银主任和数学组全体老师参加了本次教研活动。本次活动由数学教研组长吴聪明主持。
俗话说“一个人可以走得很快,一群人可以走得很远” ,经过五年级组老师前期的集体备课活动,本次教研活动由谭金华老师进行成果展示。在指导老师付光辉以及五年级组全体老师的精心策划,认真准备下,谭金华老师呈现了一堂精彩纷呈的数学优质课——《平行四边形的面积》。
在讲台上,谭老师教态自然,表情亲切。课堂中谭老师语言清晰、简练、生动、对学生的评价真诚而富有真情,充满赏识与鼓励,一次掌声,一个点头微笑,都体现了谭老师对每一位学生的尊重。学生只有思维上的困惑,没有任何心理压力。
课后,指导老师付光辉从教学目标的确定、教学重难点把握、教学环节的设计、课后反思等四个方面进行了详细的说课。
评课环节,组内其他老师各抒己见、畅所欲言,展开了激烈的讨论,他们从各个角度提出了宝贵的意见。
老师们一致认为,本堂课的优点有以下几个方面:
1、教学思路清晰,目标明确,重难点突出。
2、以学生熟悉生活情境种植园导入,注重体现数学内容的生活化,激发了学生的学习兴趣。
3、重视操作探究,发挥主体作用。
4、注重数学方法和思想的渗透。
5、练习设计注重层次性,体现了对公式的运用和实践能力的培养。
值得改进的地方:
1、要正确处理预计与生成的关系。重视对学生的引导,提高课堂生成的驾驭能力。
2、练习题的设计有点跳跃,练习题应该重视学生的思维培养。
3.注意时间的把握分配。
集体备课交流展示是一次聚集体智慧,备精彩课堂的盛宴,各位教师纷纷点头称赞。
活动最后,许曾尤副校长对本次活动进行了总结性发言。他说通过集体备课活动的开展,既彰显了团队的智慧,又展现了个人的风采。许校长对课堂中的亮点给予充分肯定,同时也提出了一些建议,如在时间的把握分配上、如何灵活处理预设与生成的冲突等。他希望老师们再接再厉,争取更上一层楼。
冬日,撷一束光阴,抚过心间,唯有教研的芳华沉香流年,在最美的初冬,共赴一场诗意的教研。学习在路上,教育在路上,学校全体数学教师将满怀学习的热情,满怀对教育的激情,做好每一次教研,上好每一节课,一起努力浇灌出最美的花朵!
供图:韩明银 杨玲
撰稿:吴聪明
审核:韩明银