研无教，则无以立足;教无研，则无以长久!在奇思妙想的数学世界里，在才思轻扬的数学课堂中，我们共探数学之妙，共享数学之美
为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，舞钢市第二小学在2023年11月22日上午举行了教师观摩课活动。
上午第一节由三（6）班刘爱玲老师讲《解决问题的策略一》，她精心设计了课件，导课新颖，引导学生从条件出发，顺向思维，找到解决问题的办法。整个教学过程，重难点突出，思路清晰，让学生在轻松中获得了知识。
爱玲老师抓住了学生的特点，关注班内每位学生，精心设计，循序渐进，引导学生感受到了知识的魅力。
上午第三节由郑朝阳老师讲《不带括号的四则混合运算》，他从复习旧知识开始，让学生复习之前学过的运算顺序。然后通过情景图，让学生理解题意后再计算，教学中充分利用小组合作，提高了学生地主动参与意识，整个过程环环相扣，设计紧凑。
孩子们在小组内畅所欲言，相互欣赏，取长补短，共同进步。合作学习激发了学生的创新意识和实践能力，课堂充满了生机。
两位老师在课后分享了他们的讲课思路和教学体会，反思总结教学的得与失。
教师们对两位老师的讲课进行了点评。对于两位老师的优点给予了高度的肯定，同时也指出了在教学中存在的不足，针对本节课给授课老师合理建议。积极的分享自己的经验，共同进步，不断成长。两位老师虚心聆听
最后张二杰校长做出总结:教师要在课堂上充分发挥小组合作的作用，突出学生的主体地位，做到三不讲、一讲，让学生训练有素，培养良好的习惯。
“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远!”通过本次数学教研活动，老师们在不断的学习和探索中增长了见识，掌握了教学技巧，提升了教学能力，向专业化发展又迈出了坚实的一步!