【山东省教科院“送教助研志愿服务活动”】——梁山县二实小教育集团第八实验小学教师观课活动纪实

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创建于2023-11-22
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初冬风不燥,送教情意浓。为深入推进课堂教学改革,践行新课标理念,促进教师专业成长,11月22日,梁山县第八实验小学全体语文老师参加“送教助研志愿服务活动”观摩活动。 李桂红校长和王静主任全程陪同。

本次送教助研活动,上午由泗水实验小学的张玉玲老师、泰安市第一实验小学的徐杰老师执教的《坐井观天》以及东营市垦利区第三实验小学纪海龙老师执教的《寒号鸟》。下午由昆山开发区实验学校的杨虹老师执教的《寒号鸟》,邹城市第一实验小学的屈云亭老师执教的《我要的是葫芦》,青岛市城阳区国城小学的赵慧芳老师执教的《我要的是葫芦》六位老师为我们的课堂打开了新的教学思路,呈现了精彩纷呈的教学盛宴。

老师们都在认真学习。

执课教师凝聚智慧,结合具体学情和教学经验,充分展现了深厚的教学功底、精心的教学设计、科学的教学理念和高效的教学方法。学生思维活跃,课堂活动精彩纷呈,体现了“大单元”背景下高效课堂的魅力。

教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演译得好,就能抓住学生的心。

  首先是泗水县实验小学张玉玲老师执教二年级《坐井观天》一课。课堂中,张老师立足年段教学目标,精准解读文本,以任务驱动形式展开教学,张老师将学生在完成学习任务的过程中,实实在在地落实识字、朗读能力的培养,借助角色朗读明白了厘清了青蛙和小鸟的三次对话,思辨青蛙和小鸟的观点为什么不同。以问题驱动学生的深度思考,使学生的思辨能力、表达能力得到不同程度的锻炼和提升。

  通过杨虹老师执教的《寒号鸟》明白教师在重点地方的停顿或声调上的起伏,既烘托了课堂气氛,也激发了学生学习的兴趣。课堂上老师抑扬顿挫的示范,同学们领悟精髓,更好的扮演寒号鸟与喜鹊的对话。同时对学生采用激励的评价语言激发孩子学习的兴趣。

著名教育家第斯多惠曾说过:“教育艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”一堂课上不能破灭学生一股学习的热情,每一个孩子在课堂上都有享受变好的权利和资格。

课后,王静主任和孔令辉老师就老师的课堂进行分享心得,在教授课文时进行大单元教学,同时创设情境,进行角色扮演,带入情绪更好的深入教学。教学过程中不要就是单方面的输出,学生给的反馈也很关键。以学生为主体,老师为主导。主要是学生的自己探索和总结,让孩子扮演课文中的角色,自己身临其境去体会,让孩子自主思考,增强学生的自主性。通过两位老师的分享,这无疑是为我们二年级的青年教师的成长指明了方向。

携一缕冬日的阳光,送一份教育的温暖。 通过观摩此次送教活动,带来了新的教育理念和教学方法,充分发挥了指导引领作用。今后,梁山县第八实验小学的全体语文教师将继续深耕教材、钻研业务、且行且思,助推我校教育高质量发展!

编辑|王楠  王冰倩

初审|孔令辉

复审|李桂红 马虹

终审|管 浩 张 腾

            彭文雨 孔令辉

总监制|王军仁 苏方阳

梁山县第二实验小学教育集团融媒中心

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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