阅读整本书，悦读越美好。为进一步落实立德树人根本任务，营造浓厚的书香氛围，打造整本书阅读的成功范例，全面提高学生的阅读素养。2023年11月22日下午长河教育集团教育品牌.文化培育俱乐部周分享暨融合分级阅读专场活动在长河校区会议室如期举行。本次活动由杜雪迎老师主持，长河教育集团校长孟杰及俱乐部教师悉数到场参加。
《寄小读者》是六年级 “快乐读书吧”推荐的书目之一。书中的主题显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。杜雪迎老师在带领孩子们做名片、识通讯、定计划、交流分享等活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，注重培养学生的语言表达能力、想象能力，引导学生养成良好的阅读习惯。
《三国演义》作为中国文学史上第一部长篇章回体小说，历史演义小说的开山之作，也是第一部文人长篇小说，中国古典四大名著之一。侯雅文老师利用 《三国演义》微课程名著导读、思维导图相结合的形式展开了三国演义的探索之旅。通过带领孩子们制作三国英雄排行榜、三国英雄卡，给三国英雄颁奖等活动，走进那个气势磅礴的战争场面、走进一个又一个叱咤风云的英雄人物、走进这部名著，激发学生的阅读兴趣。
《红楼梦》是五年级下册的推荐书目，是中国古代章回体长篇小说，四大名著之一。杨阳老师引导学生采用预测、速读、联结、比较、批注等阅读策略进行阅读，产生阅读中国古典名著的兴趣，初步掌握古典长篇小说的基本阅读方法。
品读爱的经典，润泽生命成长。韩小妹老师从“整本书解读、学情分析、教学目标与教学方法、教学过程与设计理念”这四个方面分享了《爱的教育》整本书阅读备课思路。韩老师分享了在课堂上，她与学生一起将整本书阅读从读走向写，带着学生，跟随亚米契斯进行爱的旅行，在读写融合中，从阅读走进学生的成长历程。
独行快，众行远。团队成员李晓筱、李现萍、纪婷婷、马晓彤四位老师，依次对应四节课例，围绕“目标达成、核心素养，教学评一致”等方面对四节课的整本书阅读教学进行了精彩的点评。
读而不思则浅，魏静副校长针对四节课为老师们作了细致地指导。魏校指出：导读激趣课重在“趣”字，有趣的互动和有效的导读策略尤为珍贵，真实有效的读书活动，阅读目标的高效达成度，应该在每位语文老师的实际教学工作中得到足够的重视。
阅读，悦享，越成长。孟杰校长为发言老师依次点评，不仅提出建议，更给出具体方法，活动最后，为老师们推荐石卫东校长的《恬静教育——“小背篓”课程的实践》这本书。孟校分享道：这本书是石校长近30年教育、教学、管理、研究之沉淀，读完后有耳目一新、如沐春风之感。石校长在书中阐释了“恬以修身，静以笃学”的教育文化，值得每位俱乐部老师读一读。
阅读是储知，也是借力，是为每位长河人的出彩人生奠基。老师们分享、点评后，孟杰校长做活动总结，孟校指出：开展整本书阅读活动有着非常重要的意义，俱乐部教师们应以点带面，用教师阅读去带动学生读整本书，用思维导图、亮点式策略、故事性演讲、思辨式问题等阅读“脚手架”去培养孩子们的阅读兴趣，帮长河彩娃养成良好的阅读习惯，把爱读经典名著的种子播撒在每个长河彩娃的心田，为孩子们的出彩人生助力。
在袅袅书香的校园里，在阅读的世界里，我们看见阅读发出的光芒。追寻光芒的步伐不会仅仅奔走于今日，我们将朝着更亮的地方前行。愿我们心有所持，纯粹明亮。
图文编辑：马娜 蒋亚杰
初审：魏静
复审：孟杰