“伴”日相见，“育”见精彩 ——建州教育总校第一小学一（2）班“以爱相约，遇见成长” 教学开放日活动

最美的声音，是家校同频的回响，最好的教育，是家校共育的互动。为了增强家校沟通，让我们更好的了解孩子在学校的学习和活动情况，11月23日早上，学校举办了一年级教学开放日，作为家长的我们有幸受邀，走进教室，走近孩子，一起见证孩子的蜕变和成长。

一日之计在于晨，一寸光阴一寸金。到校的第一时间孩子都在做什么呢？当我们还在思考这个问题的时候，就已经被孩子们的朗朗读书声给吸引了。在王老师和晨读小班长的带领下，孩子们精神饱满，声音响亮且清脆的朗读着，悦耳的声音久久的回荡在校园的上空，成为一首悠扬的交响曲！

随着上课铃声的响起，迎来了第一节王老师的语文课。今天的课程是《比尾巴》，在这节课里，王老师绘声绘色的跟大家讲解了不同动物尾巴的形状作用还有特点，男生组和女生组一问一答，分段落朗读，迅速的让孩子记下了这篇有趣的课文。

课堂上，孩子们十分专注的听着王老师讲课，已然告别了幼儿园时期的稚嫩。他们时而积极举手发言，时而大声朗读课文，时而低头书写笔记，时而用手在空气中书写新的生字……跟着王老师的步伐一步一步走！

给这些积极举手发言的孩子们点赞！他们在用自己的行动告诉爸爸妈妈们，我们长大了，不再是幼儿园那个爱闹的小哭包了，已经是一名合格的一年级小学生了！

认真的时间总是过得很快，眨眼的功夫一节生动有趣的语文课就结束了。大家在跟王老师告别后，便开始了阳光大课间，跟着广播旋律下，小朋友迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂向操场走去！

阳光下孩子们的身姿，犹如身后的水杉树一般的挺拔。或许，这些小小的身体，正在用另一种方式诠释——“志存高远，堂正做人”的含义吧！

舒展完筋骨，孩子们排着整齐的队伍的回到了班级，准备开始第二节方老师的数学课。这节课，方老师要教孩子们认识《上下》的位置和顺序，并通过观察、交流等活动，体会上下在生活中的应用，让孩子们感受学习数学的乐趣。

在开始正式上课前，方老师用一个特殊的方式教孩子课前要做哪些准备，是什么呢？我们一起去看看吧！

抓小鱼的游戏，一同把孩子们落在大课间的“心”也抓了回来。

方老师以各种有趣的游戏和实践操作，激发孩子对数学的兴趣，活跃了课堂上的气氛，不光是孩子们，连后面家长大朋友们都听得津津有味。

伴随着“叮铃铃”的下课铃，开启了孩子们的下课十分钟。操场上到处可见孩子们活泼的身影。而半天的家长开放日，也将在孩子们的“跳房子”中接近了尾声……

匆匆半日，是一次爱的陪伴，是一次心的沟通。老师和家长站在一起，步调一致，共育“祖国的花朵”，让我们一路向前，静待花开！