“国培计划（2023）”安徽省紧缺薄弱学科教师引领性培训（劳动教育）11月27日
劳动是成长的必修课，但如何上好这堂课，依然期待各方的实践与探索。为提高安徽省紧缺薄弱学科（劳动教育）水平，安徽省践行“国培计划”，2023年11月27日，我们开始了“国培计划”劳动教育培训的第六天。
11月27日上午，冯卫东院长给我们带来讲座的课题是“看见课理，学会教学——不只是谈基于课例研析的教育写作”。冯院长首先向我们介绍了本次课题的由来，再从“创新做课精彩写”“推开微窗有景深”“巧加翻转瑕成瑜”“主张催放花满树”这四个部分结合实例向我们详细讲解了如何在课例中看见课理？如何建构教师的“属己教学论”？最后在掌声中冯院长以自己创作的一首诗结束了本次讲座。
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在冯院长的讲解指导下，大家受益匪浅，全体教师或详细记录冯院长讲解的内容，或认真思考如何提出自己的教学主张。
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冯院长的讲座结束后，大家意犹未尽，老师们抓机会，针对自己平时教学中存在的困惑，纷纷向冯院长请教，冯院长给予耐心细致的讲解。
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下午的培训由安庆市宿松县洪岭初中的王侣老师进行开场主持。
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在下午的讲座中，我们迎来了常州市教育科学研究院劳动教育与综合实践活动教研员孙美荣老师，孙老师从回溯劳动教育的历史发展，劳动教育的有效实施，常州劳动教育区域经验探索这三方面进行阐述，强调要把握好劳动教育与劳动课程的关系。
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通过孙老师的讲座，在座的各位学员对劳动教育有了更深入的理解，对劳动项目的开展有了新的认识。
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前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。非常感谢两位专家今天给我们带来的精彩讲座，为我们提出了教学意见，也为我们今后的劳动教学提供了新思路。
图文：丁心怡
编辑：汪学岗
审核：初二班第一组学员