我们从一出生就拥有了自己的名字，它是长辈送给我们的第一份珍贵礼物。名字是每个人的专属符号，它蕴含着家庭对子女的爱，期望与传承……
课程起源：
对于刚升入大班的幼儿来说，有这对大班生活的憧憬和向往。对每个人的名字充满着好奇。
在每天的点名字环节，你会发现孩子安静的坐在椅子上聚精会神地听着老师念名字。
👩🏻🏫：王思睿，吴梓铭，吴晨煜……
👦🏻：老师，你念错名字了，我叫王梓铭。
👧🏻：老师，他叫王梓铭。
当听到孩子们争相恐后的说着，我意识到原来不小心把名字叫错了，“哦！老师知道了，谢谢大家的提醒！”自从上次闹个乌龙，我和孩子们都知道名字的重要性。
我的姓氏哪里来
🧒🏻:我的爸爸姓吴，我也姓吴，我跟爸爸的姓是一样的。
👦🏻:我姓赵，我的妈妈姓张，爸爸姓赵，我跟爸爸姓。
通过讨论，孩子们总结出，姓氏是由爷爷传给爸爸，爸爸再传给我们，相同的姓氏说明我们是亲人，姓氏具有传承的意义。同时随着时代的发展，我们发现大部分小朋友也是与妈妈同姓的，这也成为了普遍现象。还有的小朋友家里有弟弟妹妹的，一个跟爸爸姓，一个跟妈妈姓。现在的社会很包容，既可以跟爸爸姓，也可以跟妈妈姓。
中国百家姓
为了让孩子了解姓氏有哪些， 今天我们先来认识生活中遇到的姓氏，请小朋友说一说自己认识的姓。
我们中国有十几亿人口，所以有好多姓，在古代就有人将当时的姓氏编成了一本书，这就是百家姓。
学习《姓氏歌》，看我们多认真！
名字大调查
通过调查讨论发现我们班一共有10种单姓，分别是张、刘、王、李、陈、马、薛、吴、贺、赵等。
我的名字用处多
👧🏻：校服上有名字，这样就不会拿错。
🧒🏻：画画本上有名字，这样就知道是谁的本子，如果不小心弄丢了，还能找到。
👧🏻：每天点名字，这样就知道谁没来。
🧒🏻：我的跳绳和书包都被妈妈写上名字。
👦🏻：我妈妈的工作证上有名字。
名字可以让小朋友区分自己的物品，除了这些你还在哪些地方见过名字？
👧🏻：爸爸和妈妈的身份证上有他们的名字。
🧒🏻：爸爸出差买的火车票上有名字。
🧒🏻:去医院看病，墙上都有主治医生的名字。
👧🏻:妈妈和爸爸的工作胸牌上也有自己的名字。
名字的故事
姓氏是爸爸妈妈传给我们的，那我们的名字是怎么来的呢？
我的名字故事调查表
通过调查，孩子们从爸爸妈妈那里知道了自己的名字由来及不同的意义，当我再次细细讲解，更能体会到父母对孩子们深深的爱，代表着美好的期待！
姓名小游戏
一、撕名牌
二、名字摆一摆
孩子们运用玩具、积木、棋子等材料拼摆自己的名字，在游戏中感受拼摆名字的乐趣。
姓名创意画
一个名字就是一幅画🌸，孩子们用稚嫩的画笔加上丰富的想象，一幅幅活泼有趣的画面呈现在我们面前，体验了名字创作带来的喜悦。
签名墙
孩子们在签名墙上写下自己的名字，表达着对新年的祝福！通过此次活动，孩子们通过调查、记录、分享等方式，不仅了解姓的来历和传承，感受了中国姓氏的丰富。同时幼儿也理解自己名字的寓意，其中蕴含了长辈对每个人名字的祝福、期望和深深地爱。