一、研讨课学习
程妞老师在707开展了课题为“探究作文修改的方法”的期中考试写作反思课。
本课从提炼写作技巧开始，充分发挥小组教学及平板教学的优势，层层深入，发现问题最后到利用整合出的写作技巧修改作文。
二、评议课
程妞老师就本节写作反思课的设计思路进行了分享。林长华老师针对本节研讨课进行了点评，指出：“程妞老师的课架构清晰，利用小组学习的方式，充分调动学生学习的主动性。在保证课堂目标落实的同时，锻炼了学生提炼、整合的能力。”
三、反思
研讨课后，老师们就期中考试每个班级学生作文的具体情况展开了交流，共同研讨升格策略。
此外，杨丽琴老师着重分析了各个班级各小题的得分率与年段得分率，其中，诗歌鉴赏题及名著阅读题失分率较高。通过杨丽琴老师的指导，老师们对接下来的教学重点更加明确。
四、研磨考后检测试卷20分
根据答题情况及失分情况，组内有针对性地筛选出了“考后20分”的题目。