——潮州市教育局2023教育人才入职培训班圆满结束（第八天）
潮州市教育局举办的2023教育人才入职培训班于今日圆满结束。第8天的课程内容有:中小学心理教育的内容与实施路径，课堂教案评比与讲解。这些内容对新入职教师的工作具有实实在在的指导意义，进一步增强了新教师们做好本职工作的能力和信心。
22日上午，李之宁老师为新教师们带来了关于中小学心理教育的内容与实施路径的精彩分享。李老师详细地从心理健康的定义、因素、表现等内容展开本节课的交流探讨，同时，李老师也通过讲故事的方式与新教师交流分享，为学员们提供了宝贵的专业指导和建议。
相信通过李老师的讲解，学员们能够意识到在教育教学过程中同样要关注和培养学生的心理健康，这堂课对于新教师未来的教学工作极具指导意义。
李之宁老师的教学经验分享给了在场的老师们很大的启发，学员们纷纷发表了自己的感想。
学员郑淑冰表示，教师在关注学生的身体健康和学习成绩同时，也要关注学生的心理健康。只有心理健康的学生才能更好地适应当今世界环境的各种变化和各种压力，具备更强的竞争力，今后的教学工作中，会更多地关注学生的心理健康。
学员黄裕萍表示，首先李老师通过自身教学经验总结，提醒各位新老师在给问题学生及家长做沟通工作时，要做好痕迹从而保护好自己，并且要充分利用好学校关爱小组的力量。此外，李老师给学员们明确了心理健康的影响因素，主要包括外部社会因素及学生自身因素，指出遗传因素在学生的抑郁症发病的主要因素，这就要求我们作为一名老师，要始终保持仁爱之心，公平对待每一位学生。最后，作为一名初中老师而言，我在李老师的课程中最大的收获是了解了初中这一阶段学生的心理特征及初中学生心理教育的内容，这可以为我在日后的教育教学活动中提供了明确的指导方向和努力范畴。
下午，姜振逵教授用自己多年的指导经验，为各位教师展示优秀的教案的标准。随后，姜教授对教案的编写和教学策略的应用进行了深入的讲解。最后，姜教授对学员代表的课堂教案进行了评比和讲解。姜教授首先让学员进行自我反思，并指出教案的优点和不足，并为新教师们提供了改进的建议，使新教师们对如何设计一份优秀的教案有了更加清晰的认识。
学员杨凯表示：人类从农业时代进入工业时代，再到迈入信息化时代，社会的进步同时促进了教育的进步，教育也由教什么、怎么教变成了学生怎么学。学生作为学习的主体，是课堂的主人，教师主要起到一个导向引领作用，因此教案也变得尤为重要。教案该怎么做？要深入理解课标后，结合学情选择适当的方式进行讲解，要注意将行为主体、行为动向、行为条件、行为标准有机地结合起来。教学设计要情境化，知识点要紧密结合，立足学情层层递进。作为学习过程的延伸，教学反思同样重要。值得注意的是，教案中的教学评价任务，应该体现在教案的初始部分，而具体教学实施环节，则要贯穿整个课堂。
最后举行了结业仪式，标志着本次培训班圆满落幕。新教师们展示了他们在这段时间内所学的知识和技能，分享了彼此的学习心得和感悟。通过这次培训班，各位教师不仅收获了专业知识和技能，还结识了许多志同道合的朋友，为未来的教育事业注入了新的动力和信心。
潮州市教育局人才科郑春凤老师对学员们8天的认真学习表示赞赏，并希望各位学员能在教育事业上发光发热，为潮州教育的高质量发展作出应有的贡献。
本次培训班为新教师们提供了一个宝贵的学习和交流平台，帮助他们更好地适应教育教学工作，提升教育教学能力。相信在不久的将来，这些新教师们将成为潮州市教育事业的栋梁之才，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。