教而不研则浅，研而不教则空。新课标对学生作业评价建议中指出，要合理安排不同类型的作业比例，应紧密结合课堂所学，关注学生校内外个人生活和社会发展的热点问题，设计主题考察、跨媒介创意表达等多种类型的作业，培养学生自主学习和综合学习的能力。随着学段的升高，作业设计要在识记、理解和应用的基础上加强综合性、探究性和开放性，为学生发挥创造力提供空间。为解决我校作业类型单一，作业目标指向单一和普遍存在作业布置仅是课后巩固练习现象，改变单纯的识记、抄写训练，注重学生的实践能力和合作探究能力，关注学生的整体学习情况，让学生在实践中不断提升自己的语文素养，促进我校语文教学改革和发展，墨江县那哈乡小学于2023年11月21日上午，举行语文县级课题《新课标背景下乡镇小学中高年级语文大单元主题作业设计探究》开题报告会，此次开题报告会由那哈乡小学党支部书记、校长李念主持，会议邀请了墨江县教育科学研究和培训中心副主任及专家指导组组长李翔、师训办主任及专家指导组专家刘加雄、教研员及专家指导组专家陈蓉三位老师进行指导，课题组成员及本校中高年级所有语文教师参加报告会。
立项宣读 颁发聘书
会议伊始，师训办主任刘加雄老师宣读立项通知书，并由党支部书记、校长李念为专家指导组颁发聘书。
开题汇报 砥志研思
课题负责人李元波老师进行开题汇报，分别从意义与价值、研究内容及目标、研究重难点、研究方法、实施方案、研究进度、预期研究成果进行阐述，各课题成员就人员分工职责进行补充。
专家评议 指点迷津
三位专家聆听了开题报告后，对那哈乡小学课题组勇敢跨出第一步给予了肯定，然后针对课题内容进行指导。
李翔副主任表示：该课题突破零记录，助力教学质量提升，课题实践性强，切中要害，课题开展需要各成员同心协力相互合作，克服困难。
陈蓉老师就研究目标和选题意义进行提问，课题组老师们根据实际情况表述了想法。
刘加雄老师给出了建议：作业设计研究以年级分小组开展；作业设计侧重阅读能力培养，作业反馈及时记录，进行措施改善。
问答与建议逐渐拉近了专家与课题组老师们的距离，进一步整理了研究思路，落实了研究目标，明确了研究方向。
全力支持 坚定前行
那哈乡小学党支部书记、校长李念对此次开题报告会进行总结。他表示：课题研究为老师们的发展和锻炼提供了一个良好的平台，通过此次开题报告会，课题成员们对课题研究工作有了更清晰的认识，希望大家共同努力，让课题组研究真正起到示范引领、辐射推广作用，探究适合我校中高年级语文大单元主题作业的设计。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本次课题开题报告会得到了专家们的精准点评和悉心指导，使整个开题活动充满深度、宽度和温度。今后课题组老师们将会以更高的热情、更大的干劲投入课题研究中，以课题研究提升教育水平，以课题研究解决实际问题。
图片：李婧莹
编辑：蔡愉
审核：李念
签发：李念