百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师大计，师德为本。为表彰先进，树立榜样，推动我校师德师风建设工作深入开展，学校决定从10月份起，开展“学习身边榜样”活动。每周推出一期党员先进典型宣传报道活动。本期让我们走近优秀青年班主任代表--24中学王立梅。
爱心献学生，诚心送家长，信心给自己
优秀青年班主任代表——王立梅
简介：王立梅，女，中共党员，1995年10月出生。2019年毕业于哈尔滨师范大学汉语言文学专业，同年考取硕士研究生。2023年担任大庆市第二十四中学语文教师、班主任。她怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。
忠诚教育，修师德
王立梅同志是24中学一名优秀的青年教师，作为一个刚入门的青年教师，对教育事业拥有很高的热情与强烈的责任感。自参加工作以来，一直踏踏实实、认认真真完成自己的教学工作，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。作为一名共产党员，她认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求，才能做一名优秀的共产党员。“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范。”王立梅老师始终以这句话勉励自己，在教育中始终将‘“为学生一生的幸福奠基”作为工作信念，以爱架起与学生相处的桥梁，用心温暖学生的心灵。
热爱学生，树师风
师爱是师德之魂，对学生的热爱是教师道德的重要标志，也是对教师最基本的要求。在班主任工作中，王立梅尽心尽力，认真对待每一个学生，了解学生的思想动态，帮助学生解决学习与生活中的难题。班上有些父母在外打工，由老人照顾的孩子。由于知识、观念等原因，老人对孩子疏于关心和教育，有的孩子会产生这样或那样的心理上问题，如过早的产生了叛逆、颓废等心理。她总是积极跟科任老师沟通，与家长交流，弄清问题产生的原因。耐心、细心地与孩子沟通谈心， 用包容和爱心去感化他们，帮助他们发自内心去改变，把他们引向成功的道路。在一次主题班会时，孩子们说：我们都很幸运，也很幸福，因为遇到了爱我们的家长，遇到了特别棒的老师。感动的话语时常萦绕在耳边，我们也为有这样一名优秀党员教师而感到自豪。在运动会期间，王立梅坚持带伤训练，坚持和学生们在一起，用实际行动践行了一个班主任的责任与担当。在班级管理中能够以身作则，身体力行教导学生讲文明、懂道德，鼓励学生积极向上，不断进取，建立起了一个团结友爱的班集体。
快乐教学，促进步
在教育教学上，王立梅能够向优秀教师学习，认真对待每一节课，不断打磨自己的课堂教学。作为一名语文教师，王立梅积极向老教师学习教学经验，学习优秀教学案例，同时注重自我知识的更新与积累，坚持阅读，不断提高自我的语文素养。积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，努力寻找培养学生各种能力的切实可行的方法。她鼓励学生主动学习，在自学自悟中建立自己的学习方法，在互动释疑中参与到课堂，给学生思考问题的时间，留给学生多一点消化反馈的余地，让学生成为课堂的主人。让学生多进行活动表现，积极互动，让课堂活起来，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展，并不断在实践中锻炼、完善自我，受到了班级学生的喜爱。
作为一名年轻教师，王立梅注重专业素养与师德师风的建设，始终严格要求自己，能够在自己的工作岗位上尽职尽责，坚持“学高为师，身正为范”在学习的路上前进，让自己的努力变得有意义，寓教于乐，尊重信任学生，充分发挥学生的主体作用。让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的氛围，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。