为积极落实“双减”政策，促进广丰区科学教师对新课标内涵的精准把握和有效实践，实现以研促教、以研兴教的目的。在广丰区教学研究中心兼职教研员王晶晶老师和郑炜红老师的组织下，11月17日下午六所“兄弟学校”在大南镇学校举办了小学科学联片教研活动。
区教研员林加东老师以及萃始小学、洋口小学、第十五小学、铜钹山小学、裕丰学校、大南学校的分管教学工作的校领导以及各校科学教师代表共同参与了此次研讨交流。
大南镇学校 庄雅婷
《神奇的纸》
下午第一节课，庄老师在二（1）班执教的《神奇的纸》一课，借助生活中常见的纸，组织学生进行了一系列的实验。过程中，庄老师积极引导学生关注实验中的发现，并从中感知、推测纸的特点以及经过“改造”后的瓦楞纸表现出来的新特性，精彩纷呈。
城南小学 刘云强
《弹簧测力计》
城南小学刘云强教师执教《弹簧测力计》一课。刘老师以拔河比赛作为情境导入，大活动带动小活动，给了学生丰富且递进的测量体验。本节课逻辑线清晰，从认识弹簧测力计结构功能，再到估测实测，学生在游戏、活动中掌握了使用弹簧测力计这一技能。
课后讨论交流
在陈丽副校长的主持下，开展了课后评课，首先是两位上课的老师自主评课，谈谈自己的课堂设计理念，然后是盟校内每个学校派代表进行发言，谈谈听课后学习到了什么以及有哪些收获，站在自身的角度去谈谈会如何设计这堂课。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。各位教师踊跃发言，谈自己的收获与不足。
区教研中心兼职教研员郑炜红老师说到，“教育为本，质量为魂”，本次教研活动，为教师搭建了一个学习交流的平台，让老师们在相互学习和借鉴中共同成长，希望老师们带着学习的收获去实践，带着实践的反思去改进，在专业发展的道路上不断成长。
最后，广丰区科学教研员林加东老师分别点评了本次教研中各位教师的表现，对如何实施好小学科学教学做了总结，并且对2022版《义务教育科学新课程标准》进行了解读与梳理。
小学科学教学要把握课程目标，重点培养学生的学习兴趣和学习习惯。培养学生养成良好的行为习惯，教师要用好表扬的手段。把握学生的认知和心理特点进行教学，在小学科学教学中应以核心素养为核心，培养学习能力、创新能力和实践能力。
“扶摇借力，桃李成阴”。片区科学教研活动为教师的成长搭建了优质学习与成长平台。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。相信老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！
编辑：庄雅婷
审核：陈 丽
签发：吴莉莉