秋去冬来，一夕叶落，在小雪到来之际，我校2023学年第一学期期中学业诊断正式落下帷幕。为了进一步分析学生的学业水平，确定教学方向并提升教学质量，我校召开了“以数为据，精准发力”为主题的全年段期中学业诊断质量分析会。
阶段性成绩分析
孙淑贞校长根据本次期中学业诊断的数据，从各学科的平均分、对照分、目标分和达成度等维度出发，针对我校初一、初二、初三学情进行了精准分析。孙校长罗列期中学业诊断的整体情况，并通过横向比较的方式，基于数据分析各班的整体情况，指出各班、各学科的优势与不足。通过数据比对，各班教师对于自己班的教学效果有了较为清晰的认知，并为下一阶段的教学提供了方向和指引。
校长张兴海进行德育和教育上的总结。张校长以自身教学与班级管理为例，分享经验，并对本学期的教学工作提出了几点建议：一、加强团队协作，共同进步；二、加强班级管理；三、加强常规管理和检查，培养良好的学习习惯；四、重视家校沟通，助力学生健康成长。
教导主任张峰对下一阶段的教学工作进行具体安排，同时勉励老师们做到“四个不要”和“四个要”确保工作中的每一个环节都不脱节。
期中学业诊断分析会，既是对上一阶段的反思与总结，更是对未来的鞭策与期许。教师们聚力同心，努力通过多方协作，增强学生的综合素养与学习能力，共同促进学生健康成长。