为深入贯彻落实新课程标准精神，全面了解、准确把握新课标的理念和主要变化，进一步把“立德树人”的根本任务和提升各学科核心素养的培养，融汇到学科课堂教学中。2023年10月，衡山县组织各中小学全体教师开展了“新课程标准”培训学习活动。
2022 年 4 月《义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)》正式颁 布，新一轮的教育教学改革开启，对教师工作提出了更新的要求。落实 新课标，基础在学习，关键在领悟，重点在落实。为帮助教师能够以新 理念、新教法、新风貌投入新课改，更好地发挥学科教师培根铸魂、启 智增慧的育人作用。拟开展“更新·锤炼·提质”为主题的聚焦新课标 深度学习的教师培训活动，通过“理念解读-策略指导-实践应用”的培 训体系，帮助教师提升有效学习指导力，提高义务教育质量，为我县教 育改革与发展助力。
通过教师线上网络培训与线下集中培训相结合的方式，帮助参训的义务教育阶段各学科教师领悟新课标修订理念，熟悉课标变化，掌握落实方法，具备实施新课程的能力和水平，为本地教育高质量发展，打造一支理论认识扎实、专业素质过硬的教师队伍。
【线下集中研修】
【新课标解读讲座】
【观摩示范课】
【课例观摩研讨】
本次新课标学习活动，不仅提高了教师对新课标的理解和认识，增强了教师们“学课标，用课标”的思想意识，同时也提醒全体教师在教育教学中要与新课标理念保持高度一致，教学目标的设定做到“素养立意，依标扣本”，真正把课标研读与教材教法结合起来，为提高课堂效率提供有力保障！
紧跟教改脚步，深化理论解读：通过领域权威专家领解读、深度剖析，指导参训教师系统感知新课标的时代背景、核心理念、修订思路与基本要求把握新课标的核心内涵，研读和理解课标变化与内容要点，更新当前的课堂教学的认知。
学习优秀经验，丰富策略方法：通过网络课程中的案例评析、集中培训中的一线名师方法引领、教学示范、问题点拨，引领参训教师拓展教育教学策略，为优化参训教师教学提供精准的方法论指导，提升参训教师学科教学的专业能力。
内化实践运用，优化课堂教学：参训教师通过积极整合，总结整合课程学习内容，结合本职工作反思提升，在返岗教学中积极外化，实现课堂的提质增效。