为落实义务教育新课程标准，树立正确的教育理念，发挥音乐教育的育人功能，构建音乐课堂教学新模式，全面提高我市义务教育阶段音乐学科课堂教学质量。2023年11月21日，永州市义务教育阶段音乐学科区域联动教研暨送课到校活动在宁远县第三中学举行。
此次活动由宁远县教育局、宁远县教师进修学校联合主办，宁远县中小学音乐张志娟名师工作室、宁远三中承办，活动另邀请冷水滩、蓝山、新田、江华四个县区的音乐教研员和音乐名师工作室教师代表参加。
出席本次活动开幕式的领导和专家有：永州市教育科学研究院音乐教研员蒋育林、宁远县人民政府总督学赵和英、宁远县第三中学副校长吕保奇、宁远县教师进修学校副校长黄艳秀、宁远县教育局教师工作股股长杨海帆、宁远县中小学音乐张志娟名师工作室主持人张志娟。
教研活动设计为教学观摩、交流研讨、专家点评三个板块。
活动一 教学观摩
宁远县实验中学胡梨老师执教研讨课《赛龙夺锦》。胡老师通过引导学生欣赏乐曲，模仿划龙舟的动作，积极参与艺术表现，在听、动、唱、打等音乐实践活动中熟悉音乐旋律，了解广东音乐的风格，感受音乐的美，理解其音乐文化。
祁阳市浯溪第二中学邓志辉执教示范课《瑶族舞曲》。邓老师在欣赏教学活动中，把长鼓节奏的体验作为切入点，让学生在律动中感受乐曲的音乐特征，循序渐进地引导学生学习和参与音乐表现。
宁远县第九小学柴媛老师执教研讨课《老爷爷赶鹅》。柴老师运用接龙唱、轮唱等方式让学生巩固歌曲，引导学生在律动表演唱中表现歌曲活泼欢快的情绪。
冷水滩区梅湾小学廖思敏执教示范课《顽皮的小杜鹃》。廖老师用杜鹃鸟的叫声导入，借助柯尔文手势帮助学生掌握杜鹃鸟“咕咕”的音高，通过调动学生的联觉反应，让学生在情境中学唱歌曲 ，运用体验式歌唱教学方法，让学生掌握歌曲内容，丰富内心情感。
冷水滩区京华中学唐晓霞老师执教示范课《闻鸡起舞》。 唐老师运用新体系歌唱教学要素分层体验法，让学生在律动体验中学唱歌曲，在参与表现中加深情感体验。通过叠加的方式，从二声部体验到多声部体验，积累多声部演唱经验，发展学生多声部演唱能力和综合音乐素养，加深了音乐情感体验。
活动二 交流研讨
研讨交流环节，观摩老师们畅谈了自己的收获与感想，并积极分享和交流发现的教学问题，寻找解决问题的方法和策略。
活动三 专家点评
永州市教育科学研究院音乐教研员蒋育林在研讨活动中做了《以培养学生核心素养为目标的音乐教学实践与探究》专题讲座，并对5节示范和研讨课进行了详细的点评指导。
蒋老师指出：教师要“以生为本”，关注学生的音乐实践，在学生已有的生活和学习经验上设计符合学生发展的教学活动，以美育人，以情感人，注重培养学生感受音乐、表现音乐、理解音乐的能力，遵循“少说多做”，让学生在课堂中有更多音乐实践的机会，关注每一个孩子，注重个体差异，眼里有学生，做一个有爱的音乐教师！
独行快，众行远。希望老师们以本次教研活动为契机，在今后的音乐教学中积极思考，深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长。
教以潜心，研以致远，在新课程背景下，我市音乐教师将在教学路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实音乐核心素养，为“育人”赋能！