听课
“知数学者善其身，懂数学者达天下”，课堂是提高教学质量的主渠道，是全面落实立德树人根本任务的主阵地。为积极落实新课程标准，提高教师的专业素养，展示教师的教学风采，切实推进高效课堂，永康路中心小学在2023年11月22日，开展了本学期一年级数学公开课教研活动。本次公开课由邓桂兰老师执教《认识钟表》，全体数学老师参与听课。
课堂是学校教育教学的主阵地，抓好课堂教学，才能提高教育教学的质量。邓老师结合一年级学生特点，充分调动了学生的积极性。课伊始，通过猜谜语、观看各种钟表导入新课，点燃学生们的上课热情，利用生活中知识，为学生探索新知做好了良好的铺垫，进而快乐地融入课堂中。
邓老师让学生们认真观察钟表的特点，带领学生知道钟表上不仅有12个数字，还有时针和分针，并且认识了整时和半时。
在拨钟环节中，邓老师充分调动学生们的积极性，锻炼他们的语言表达能力和动手能力。
整堂课，邓老师根据“自我解答——导入新课——自主学习——讨论探究——展示汇报——巩固训练——拓展延伸——感悟升华”这一主线进行教学，引导学生观察发现、动手操作、自主探究。
本节课教学目标明确，条理清晰，环环相扣，层层递进，既让学生很轻松地掌握了钟表的知识，又培养了学生的口头表达能力和思维能力，体现了“以学生为主体，教师为主导”的教学理念。
最后，邓老师引用了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的谚语，使学生纷纷感悟到时间的宝贵性，要做到好好学习，珍惜时间！
评课
勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明，评课是共促教师成长的重要环节。听完课后，数学组组长邓桂兰老师及时组织大家进行评课。
参与听课的老师对授课教师的教学亮点和特色给予充分肯定，对课堂教学中值得商榷的问题进行沟通，对课堂教学中出现的个别问题提出改进意见。讲课老师虚心听取，认真记下需要调整、改进的方向。
“工欲善其事，必先利其器”。每一节好课，都是老师们无数挑灯夜战的成果；每一次成长，都闪耀着优秀团队的集体智慧，我校将以本次活动为契机，继续扎实开展教学研究，不断提升教师队伍专业素养，为学生的全面发展奠基赋能！
撰稿：沈璐
拍摄：邓慧璇
审核：何启兵、胡锦云