时光清浅，冬日悄然而至，没有寒风刺骨，却有暖阳高照。撷一寸光阴，抚过心间。让我们在这最美的冬日，共赴一场诗意的教研。研讨教学，交流经验，碰撞智慧的火花！
2023年11月21日，于都县初中英语温亚兰名师工作室部分成员在工作室主持人温亚兰老师的带领下，来到美丽的利村中学进行教学研讨活动。
此次活动旨在在温亚兰工作室的引领下，更好地加强城乡学校之间的交流与研讨，深入学习与探究。更是为了加强学校教师之间的交流与沟通，全面提升英语老师的专业素养和教育教学水平。
本次活动共设四个环节，分别是专题讲座、课前说课、课例展示和评课议课。活动由利村中学英语教研组长陈小美老师主持。来自利村中学的全体英语教师，部分行政领导和温亚兰名师工作室成员共同观摩了这场精彩绝伦的视听盛宴！
01
专题讲座 干货满满
首先，来自雩山中小学的工作室成员李小梅老师，结合自身的教学经验，就初中起始年级学生良好英语学习习惯的养成，作了主题为“培养良好学习习惯 提升英语核心素养”的专题讲座。李老师的讲座，课件制作精美，内容丰富，高效充实。既有理论高度，又实用接地气。老师们收获良多，相信对英语教师提升教学水平定会起到积极的推动作用。
02
课前说课 有条不紊
继李老师专题讲座之后，来自利村中学的华俊锋老师和工作室成员雩山中小学的沈玉兰老师就自己的课例进行了说课展示！两位老师重点就自己的教学过程从what，how，why 等几个方面做了全面详细的讲解，让听课教师做到心中有数，更能在课例展示时具有主动权！
03
课例展示 精彩纷呈
第一个给我们带来课例展示的是利村中学的华老师！华老师是一个幽默风趣又极具教学智慧的好老师。他的课条理清晰，教学任务设计合理。他在课堂上，从容大方，总是能用朴实的语言把学生逗得开怀大笑。同时，他又能总能抓住教育的契机，恰如其分地把“立德树人”的育人目标落到实处，真正做到了润物细无声。看得出来，华老师平时与班上学生的关系也相处得非常融洽。一节原本让人生畏的英语课，在与学生们聊聊梦想，谈谈如何去实现之中就度过了！
接下来给我们带来课例展示的是工作室成员沈老师！沈老师沉稳大方，她面带微笑的走进班级教室，主动与学生们聊聊天、说说笑，瞬间拉进了师生之间距离！
导入新课环节，沈老师以自己班级学生为例，巧妙地引出本堂课主题：resolution，然后通过一系列由易到难的任务，让学生大量操练后，引导学生进行写作：写下自己的resolution，并告诉学生，只要有一颗恒定的心，任何决心愿望都可以实现！整堂课高效连贯，任务清晰明了！沈老师平易近人，亲和力强，擅长鼓励学生。这让原本还有些许紧张的利村中学学生，变得大胆自信。同学们都踊跃举手，争先恐后回答沈老师的问题！整堂课，教师与学生之间配合默契。让我们感受到了沈老师的教学功底之深厚，也看到了利村中学学子们的朝气蓬勃，勇敢自信和好学上进！
一节优秀的公开课，离不开沈老师个人辛勤的努力，也是幕后团队齐心协力的成果。从初听到磨课修改，再到定稿，主持人温亚兰老师和团队磨课小组及沈老师所在学校同仁们都给予了沈老师大力帮助和宝贵意见。
04
研讨交流 各抒己见
在交流研讨环节，来自双方的英语教师代表对两节课各抒己见、畅所欲言，分享了自己的所思所想所得。
主持人温亚兰老师对此次活动作了总结性点评。她充分肯定了两位上课教师教学准备充分，对教材重难点把握精准，擅长把教材任务进行整合与调整，会根据学情采取不同的教学方法。同时，她也针对两节课提出了自己一些指导性的意见和建议。她希望在今后的听说课教学中，教师可以更注重学生的朗读，以不同形式尽可能多地让学生朗读，既能加强文本的输入，又能锻炼学生口语能力。她也希望我们在今后的教学中，不要一味追求全英文式教学模式，学生有不理解的地方，我们可以适当进行中文解释。
通过评课议课，相信老师们对今后英语教学，尤其是听说课，有了更加明确的方向和更加清晰的思路！
时有落花至，远随流水香。相信不管是利村中学的老师们，还是名师工作室的老师们，在今后教学之路上，定能且行且思，且学且研，继续俯首深耕，不负暖冬启新程。学教共进，研以致远。
此次初中英语温亚兰名师工作室送教利村中学活动，不仅是教学方法的分享与探讨，更是教学理念和学科思维的碰撞与融合。不仅提升了双方学校的英语教研水平，更是加深了双方学校教师之间的友谊，为今后两校常态化教研搭建了桥梁！
今后，我们将继续笃行不怠、脚踏实地，积极参与到教学研究和创新中，努力践行新课程标准，持续推进新课程改革，促进本校初中英语教育教学高质量发展。
编辑：李小梅
审核：温亚兰
审定：杨 盛
