"书满园，香满园，书香满校园；这书香，那书香，家校皆书香！"
为了深入实施素质教育，创造良好的校园文化，培养学生的读书习惯，在全校营造人人热爱读书、善于读书的氛围和劳动实践活动。
学校结合实际，开展了“快乐阅读”活动，让优秀经典读本为孩子们打开了一扇扇窗开启了一道道门。
自由阅读
每次阅读，都有不一样的收获。以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书育人格，打造下一篇形成了"人人爱读书，读书育美德"的家校活动。
教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。读书多的孩子，当他去思考问题时，丰富的语言能力就会帮助他更深刻的理解问题并解决问题。
二年级的小朋友们识字量有限，在爸爸妈妈的陪伴下一起阅读，一定会读有所获。
亲子阅读
阅读是一种享受，也是一种学习，它不仅能陶冶情操，提高认知能力，更能拓展视野，增长知识。书中所蕴含的灵魂，能够浸润我们的心灵，让我们在阅读的过程中感受到无尽的乐趣。
好的习惯还应该包括劳动实践习惯！让学生通过亲手制作一道菜品，体验烹饪的乐趣，并且学习一些基本的烹饪技巧。利用周末开始学生做菜实践活动。