“博采众长，择善而从” ，集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，在互相学习中进步。同时，集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。为此，11月22日，临涧镇中心校举行英语学科集体备课活动。
骨干先行，示范引领
郝俊博老师执教的六年级上册第五单元《Unusual jobs》，可见郝老师过硬的专业素质，课堂中郝老师创建了“生生交流,互相促进”的平台,调动学生的积极性,锻炼其心理素质,展示其才艺,同时也能检测出学生的语言掌握情况.培养了团队精神,增强学生了合作意识.
传统的英语课堂教学重视语言知识传授，而忽视了“为交际初步运用英语的能力”的培养。郝老师的课堂体现了语言的交际性，而不是单纯按书本知识来编排。英语课堂教学必须走交际化之路，即把课堂练习设计成类似交际的各种活动。这就要求英语教师更新思想观念、提高业务素质、改进教学方法。
分组集备，精彩纷呈
积一时之跬步，臻千里之遥程。英语组的教师们进行了分组交流，共同探讨教学中的得失，并对接下来所教内容集中进行研讨。主备老师精心备课，把课本中的重点知识点和语法点总结归纳的详细、完整！其他教师也积极讨论，集思广益，在研讨活动中相互学习和探讨，共同致力于提升英语综合素养！
风景这边独好
集备结束后，随即开展了特色作业展评活动。“特色作业”是学校学科日常教学的拓展延伸，以培养学生综合能力为原则，布置了各类特色作业，一份份特色纷呈、图文并茂的作业，再现了孩子们丰富多彩的学习生活，充分展示了孩子们的独特智慧。
新风向，新课标
活动最后，由专业英语老师针对县优质课课例进行新课标主题问题研讨，特别关注学段目标以及3*3英语学习活动观落实。