立冬，是二十四节气之第十九个节气，也是冬季的第一个节气。斗柄指向西北，太阳黄经达225°，于每年公历11月7-8日之间交节。立，建始也；冬，终也，万物收藏也。立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态。其气候也由秋季少雨干燥向阴雨寒冻的冬季气候过渡。
同学们一起学习霜降节气的由来、气候特征。
为了让学生认识立冬节气的特点，亲身体验和感受立冬节气的文化内涵，更深入地理解自然节律的变化以及人类对自然环境的适应和文化传统的影响， 椰博小学各年级开展了立冬节气系列活动。
一年级：冬天的第一杯奶茶
在寒冷的话冬天，来上一杯甜甜的暖暖的奶茶感觉都活力满满了呢！一年级的同学在爸爸妈妈的帮助下制作出一杯杯热气腾腾的奶茶，让这寒冷的冬天变得温暖起来！
二年级：介绍立冬由来
古有谚语：“立冬补冬，补嘴空”。过去是个农耕社会，劳动了一年，利用立冬这一天要休息，顺便犒赏一家人的辛苦。古时天子也有出郊迎冬之礼，并有赐群臣冬衣、矜恤孤寡之制。二年级的同学用自己的方式介绍了立冬的由来。
在中国北方地区，有立冬节气吃饺子的习俗，在立冬这天改善一下生活，好吃不过饺子。在北方，立冬的规矩是吃饺子，因为水饺外形似耳朵，人们认为吃了它，冬天耳朵就不受冻。此外，饺子谐音“交子”，意指立冬是秋冬季节之交。
四年级：雾霾实验
四年级的同学们通过实验，直观的感受雾霾的我们的危害！
五年级：手工主题画
贺冬亦称“拜冬”，在汉代即有此俗。东汉崔定《四民月令》：“冬至之日进酒肴，贺谒君师耆老，一如正日。”到了这一天，人们更换新衣，庆贺往来，一如年节。四年级的学生通过主题画的方式描绘出立冬的美景。
六年级：思维导图
春生夏长，秋收冬藏。作别深秋的温婉与古韵，迎接冬日。学生们用思维导图的方式让我们更直接的了解立冬。
此次活动的开展，加深了学生对于二十四节气中“立冬”的认识，激发了学生对于中国传统节日的热爱之情！露水凝结，草木黄落，冬之始也。立冬节气天气骤冷，同学们应注意衣服增减保暖，应多参加体育锻炼，多运动，我们的抵抗力就会增强，注意个人卫生、多晒太阳、多喝水。每天坚持锻炼身体，早睡早起，拥有一个强健的体魄迎接冬天的到来！
图：各班老师
文：冯新迪
初审：王聪
终审：刘坚