考试是诊断教与学的手段，它既考查了学生对知识的掌握程度，又检验了教师阶段教学的得与失，更重要的是有利于后续工作的借鉴与指导。期中检测在紧张、忙碌中已结束，为了探讨教育教学质量提升的有效途径，促进教师专业发展，逸夫中学于11月22日认真组织并召开八年级第一学期期中测试质量分析会。
会议在张红旗主任的主持下有序进行。张主任首先对八年级本次期中成绩的整体情况和各学科的“三率”作了数据分析，指出本次考试的优劣势，对有提升空间的科目作出精准指导。
薛倩主任对八年级二部各班成绩的总体数据、学科数据、班级数据进行了全方位、精确地剖析，横向对比找差距，纵向对比寻得失。点出各班、各科进步之处，同时也指出有待改进的地方。最后薛主任鼓励各位老师要在逸夫中学这个温暖的大家庭里，肩负责任，明确目标，团结一心，为学校发展添砖加瓦！
学科组长发言
各学科组长利用图表等形式，结合了期中考试具体数据和教学实践，从期中考试的难易程度、学科的特殊性、本学期的教学得失、接下来的教学努力方向等方面进行了分析，为以后的教学提出了许多切实可行的改进措施。语文组提出会认真做好教学规划，坚持明确试题导向，依据试题“稳中求变，稳大于变”的特点，进行教学设计；数学组提出会想方设法提高优秀率，帮助中等学生掌握数学知识的基本技能和方法，重视低分段学生的基本功训练；英语组提出要加强周测题目的研讨，加强阅读的指导和写作训练的指导，在量和质方面严格把关；道法组提出会搞好教研，发挥集体智慧，重视、落实周测；物理组提出以教研组内相互学习、教研为渠道，以做到取长补短，优化各自的教学方法，提升个人教学技能。历史组提出要充分利用新课标新教材进行情境教学，巧设问题创设情境，给予学生充分的独立思考、合作探究、讨论交流以及练习的时间；地理组提出要加强学生阅读图文材料能力的培养，进一步审清题意，掌握答题要领，准确运用地理术语；生物组提出会继续完善备课、课件修改，做到详细、全面、明确课堂任务。继续加强学生基础知识的背诵、默写。
班主任发言
四位班主任立足本班班情学情，直面问题，真诚交流，认真分析班级管理工作中的一些技巧，深刻剖析班级管理中存在的问题。侯娜老师认为，班级管理要做到精诚团结、严字当头、慧心教育、心中有爱。李艺博老师认为，作为一名班主任，要有一颗爱心、平常心，要善于发现学生身上的闪光点。张星芳老师认为，在班级管理中一定要明确目标、付出努力、因材施教。王艳萍老师谈到，对待学生一定要做到勤过问、多关心、严要求。
师徒互助共成长，总结反思再出发
师傅首先对徒弟所任教班级在本次期中考试的成绩进行了全面分析，肯定了徒弟的付出和努力，也指出了现阶段徒弟的不足之处和今后努力的方向。师傅表示，在今后会结合实际，制定切实可行的师徒计划，通过听课、评课帮助徒弟发现一些自身难以注意到的问题，督促徒弟及时改正，并做好示范、指导工作，期待共同进步提高。徒弟表示，今后会更加主动、虚心向师傅学习请教，努力工作，积极创新，多听师傅的课，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！师徒共勉，教学相长；青蓝共美，薪火相传。
学科教师成绩分析
各学科教师分享教学经验，反思教学不足，制定下阶段教学目标。在今后的教学过程中，语文教师提到要加强文言文基础知识的落实和名著指导，训练学生阅读鉴赏能力；数学教师表示会加强基础知识的巩固和练习，强化训练学生掌握数形结合的方法，以加强他们对基础概念的理解；英语教师表示会加强语法知识的讲解和练习，组织词汇竞赛等活动，激发学生学习词汇的积极性；道法教师表示，作为任多班级教师，会根据班级具体情况制定不同教学目标，根据周测的反馈查缺补漏，强化知识落实；历史教师表示要带领学生梳理近代史的脉络，提高课堂效率，做到精讲多练，培优补差；物理教师会以本次期中考试为契机，深度剖析深化教研，想方设法出高分，拉低分；生物教师表示会反复强调重点知识，加强基础知识的背诵默写，强调作业的重要性，让学生能够正确对待作业；地理教师表示会努力提高学生对地理学科的学习兴趣，同时加强学法指导，指导学生掌握课堂笔记，复习整理等科学方法。
校长发言
会议最后，刘校长对本次分析会做了总结，对各位教师的工作给予了肯定，强调了目前教学工作面临的困难和问题，并给出了解决措施和工作目标，鼓励全体教师进一步更新观念，明确目标，强化责任，务实苦干，通力合作，牢牢树立目标意识、质量意识、竞争意识，坚定信心，以坚韧不拔的毅力和持久不懈的努力，争取成绩再提高。
善总结者得其智，善分析者得其谋。展望未来，教育教学之路任重而道远，此次教学质量分析会，成为指引我校教学工作发展的前进动力。我校全体教师将以此为契机，理清下一阶段的教学工作思路，找准新的突破，坚定信念，昂扬斗志，振奋精神，朝着教育教学高质量发展的目标勇毅前行。
