《纲要》中指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、引导者和合作者。”用心去发现孩子们的兴趣点，蹲下来倾听孩子的声音，观察孩子的表现，为孩子们创设宽松愉悦的学习环境是幼儿教师的首要任务。
前一段时间我们班小朋友带了蚕豆种子，并且与家长志愿者一起种到地了。现在己经两个月过去，经过我们班小朋友的细心照顾，蚕豆宝宝都茁壮成长了
蚕豆的发现一：形状的变化
在大家的期待和照顾下，我们的蚕豆终于发芽了！孩子们在观察的时候发现了蚕豆芽很多的小秘密：
发现刚发芽的蚕豆苗有的是两片的，这个芽芽是嫩嫩的绿色，有的是四片叶子了，蚕豆的芽的杆杆好长啊。
两个月之后的蚕豆长高的不少，但是有的蚕豆长的又高又壮；有的蚕豆非常的瘦，很像营养不良，我们之后要更加关注这些蚕豆，给它施施肥；有的蚕豆已经开出了好多粉紫色的蚕豆花，非常的好看！
蚕豆的发现二：高度的变化
两个月过去了，菜地里全是翠绿翠绿的蚕豆苗，小朋友看着蚕豆长的好高了，兴奋极了！于是想着用长尺测量蚕豆的高度，拿着长尺去量蚕豆已经长多高了，记录下蚕豆的高度，下次再继续观察。
蚕豆的发现三：蚕豆上有害虫
小朋友在观察蚕豆时，发现蚕豆居然有害虫呢，于是我们进行了小型的团讨，蚕豆会被害虫吃光了我们应该怎么办，怎么做才能保护蚕豆不被害虫吃光。
辰辰说：“我们可以用餐巾纸把毛毛虫包起来扔掉”
文文说：“但是纸巾这么薄，万一毛毛虫身上的刺扎到手了怎么办啊。”
文文说：“我们可以用白纸啊，白纸厚厚的肯定不会扎到手。”
子衿说：“但白纸很硬，夹不起来小的毛毛虫。”
子衿说：“要不我们用剪刀吧，把毛毛虫夹下来。”
文文和辰辰都觉得是个好办法。
毛毛虫的问题解决了，但还有一种小黑虫子没解决，小朋友就去问奶奶老师怎么消灭害虫，徐老师说要用杀虫剂。过了一天，奶奶老师就带了一点杀虫药，小朋友就去撒药了，希望害虫可以快快离开蚕豆，让蚕豆茁壮成长，早日结出蚕豆子。
蚕豆的生长是奇妙的，当一系列现象发生时，孩子们被深深吸引了。他们几乎每天去种植园地观察、浇水、照顾我们的蚕豆。蚕豆也经历了发芽、长叶、长高、治虫、开花、结果…在持续的几个月里，孩子们用心地记录着蚕豆成长的每一个变化，他们在体验植物生长的同时，也深深地感受着自己成长的快乐。
