为帮助学员更清晰地了解新课标理念，真实感受名师优课的课例呈现,11月22日，高沙镇中心学校语文工作室全体成员结合小学语文课堂教学研讨观摩活动，聚焦新课标开展本次研修。参加此次活动的还有：县教研室李玲主任、中心校许名生主任、学校领导和语文教师共60人。
活动由刘频老师执教《搭石》课例拉开帷幕。本课是刘老师根据《新课标》的相关精神，对发展型课程目标所作的一次有益探索。以此为基础，刘老师进行了“语文任务群”教学模式的精彩展示。她把《搭石》定位于“实用性阅读与交流”任务群，让学生在真实的语言表达中感受“搭石人“的美好品质。
名师讲堂
上课铃声一响，教研室李玲主任和高沙中心校许名生主任深入课堂，参加教研活动。教室里也坐满了前来听课的老师，老师们的听课热情装点了课堂的美。
携一缕缕暖暖的阳光，伴一阵阵琅琅的读书声音，刘频老师的公开课《搭石》带我们领略了一道道美丽的风景！
刘频老师课堂语言优美，通过创设情境、拓展写话、让课堂上的每个孩子感受着课文传递出来的风景美、人情美、音乐美。“美”贯穿了课堂的始终。在研读与交流中，孩子们对“美”的感受愈加深刻。刘频老师用想一想、说一说的方式，春风化雨般地让学生体会到了“谦让之美”“敬老之美”的高尚。
精彩评课
在评课的过程，老师们畅所欲言，为以后的展示课提供了宝贵的教学经验。
本节课中，教师充分发挥了引导者、组织者和合作者的角色。通过精心设计的教学环节，引导学生积极发言，鼓励他们学会独立思考问题，作为合作者，与学生共同探讨问题，实时给予指导。课堂氛围积极向上，学生们表现出浓厚的兴趣和学习热情。在教师的引导下，课堂秩序井然，学生遵循良好的学习习惯。
其中教研室李玲主任说：刘老师和蔼可亲，教师的应变和调控课堂能力强，教学思路清晰，紧扣语文核心素养，呈现了实用性阅读与交流的学习，学生语言运用能力得到很好的体现。
最后，中心校许名生主任针对这个活动和这节课做了总结，他希望每一位老师通过这个活动在教学过程中都有所成长，有所进步！
此次语文教研活动，为接下来的工作室开展指出了明确的方向。积极工作，开拓创新，共同成长，努力构建起优秀的语文教师群体。“名师携领，履践致远”必将是我们小学名师工作室全体教师的不懈追求。
编辑人：曾晴
审核人：刘频、刘伟君