为进一步提升教师的教学教研能力，探索思政融合课堂，提升课堂教学效率的有效方式，加强独山子区小学数学教研组的建设， 2023 年11月22日下午，独山子区小学数学名师工作室结合新课程标准和“四导”教学理念，开展“ 携手共进同筑梦，结对教研促成长”教研活动。
本次活动，精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为大家展示出两节精彩纷呈的课堂。
优质课堂展风采
《田忌赛马》
第一节课由第六小学刘咪咪老师执教的四年级上册数学广角中的《田忌赛马》， 刘老师通过让观看赛马的故事视频，引导孩子们开始思考：齐王是如何获胜的？田忌又是怎么获胜的？轻松的课堂氛围激活了孩子的思维火花。为了让学生真正成为学习的主人，在观看完田忌赛马这个故事后，刘老师追问：田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法？在教学活动中，采用“四导教学”模式，以小组合作的学习形式，引导学生在利用小组合作，把田忌所有可以采用的策略列出来，从而感悟策略的“唯一”性。学生在讨论与交流中经历运用数学分析事件、寻求最优策略的过程，培养了解决问题的能力。
《植树问题》
第二节课由第二小学哈文艳老师执教的五年级上册数学广角中的《植树问题》，在课堂当中，她更多的让学生经历自主探究、合作交流的学习方法，充分的将“四导”教学的理念应用到课堂教学中，通过小组合作、交流，汇报，在理解间隔数与棵数之间规律的基础上解决简单的植树问题,使学生经历感知、理解知识的过程，培养学生从实际问题中发现规律，并应用规律来解决问题的能力，渗透了数形结合的思想，培养学生借助图形解决问题的能力。精心地设计的习题就能得知每位学生对所学知识的掌握情况，做到适度、高效，让学生既掌握知识，又发展能力，提高教学效率。
评课议课环节
两节课后，名师工作组织开展了“评课议课”活动。老师们针对课堂导入、课堂教学、巩固练习等各个环节各抒己见。老师们畅所欲言，两位老师的教学过程生动、流畅、层次感强，学生活动扎实有效，小组汇报交流评价充分到位。教师都能也参加到了学生小组活动之中，真正成为学生学习的参与者，充分的体现了学生在课堂中的主体地位。
名师工作室主持人夏娟梅老师对本次教研活动进行了总结，在肯定两位教师的教学能力基础上，分享了自己独特且深刻的见解，在我们的每一堂课中，都注重数学思想的渗透，每一节课都思考它的数学思想是什么，并强调在今后的课堂教学中画线段图分析问题的重要性，画线段图分析问题对孩子们分析问题非常有效果，在今后的教学中要注重学生画线段图能力的培养，并教会孩子们怎样去画图，怎样去表示，教会他去识图。
今后的数学课堂教学提出了细致的要求。
1.根据课程标准，精准把握学情才能精准定位目标。
2.课堂上要重视学生的主体性，以人为本要牢记在每位老师心中。
3.各校的教研要精、细、透，研读教材，并发挥集体教研的力量，提高课堂教学效率，才能更好的为教学服务。
撰稿：仲东伟
初审：刘 琴
终审：夏娟梅