要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。进行集体备课，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水"添“花”的好办法。2023年11月22日，新店乡第二教研协作区三年级语文数学和六年级语文数学学科集体备课教研活动在山东营小学举行。
本次活动由吴主任和苏校长主持，活动开始前，吴主任对大家提出了本次活动的要求。
山东营小学杨涛老师主备六年级语文《夏天里的成长》和《盼》，她围绕习作单元的语文要素开展，要指向习作、注重表达，将精读课文作为写的“例子”，从阅读中掌握写作的方法和要领，坚持读写结合、以读导写、以写促读、读写共生，以单元主题组织习作单元教学，整合不同教学板块，使之成为指向习作的有效资源，在读写同时发生、延展、成长的过程中，让学生有效掌握习作方法，达到习作单元教学目标。
山东营小学王丹丹老师主备三年级语文，三年级之前孩子们对祖国的了解比较模糊，通过本单元语文的学习，可以让孩子们感受到祖国的辽阔，风光秀丽。本单元的难点是找到关键句，并借助关键语句理解一段话的意思。《海滨小城》写了海滨小城的美丽整洁，《富饶的西沙群岛》记叙了西沙群岛是个风景优美物产丰富的地方。本单元的课文在于引导学生阅读，学会课文围绕一个意思去写的方法，体会祖国山河的壮丽，激发学生热爱大自然热爱祖国的情感。
山东营小学焦老师老师从教学目标、教学重难点、教学资源、学情分析、教学流程等方面阐述自己对本单元的理解，第七单元《周长》、《长方形、正方形的周长》主要利用“转化”的数学思想，重点解读了“转化思想”。接下来组内几位老师坐在一起进行交流，每人讲一讲自己对于这两节课的讲课思路，提出疑问，大家共同探讨解决，最终达成一致意见。
我校代老师主备六年级《圆的周长》《圆的面积》两课
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
