【新竹中心】研课促教, “数”说精彩——2023年秋季学期数学科组第十三周教研活动简记

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创建于2023-11-22
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  清泉一潭,润万物有限,师者,勤于学习,强于研究,方能有取之不尽的万瓢之水,育桃育李才能香飘逸远

一堂好课,是一场创意的展示,是一场精彩的竞技,更是一群人才与思的呈现。为提高课堂教学的有效性,助推教师的专业成长,达到“以教促研,以研促教,教研相长”的目的。2023年11月22日上午,新竹镇中心学校进行了2023年秋季学期数学科组第十三周教研活动。

第一节 由王树蓉老师教授一年级的《看图解决问题》,本节课教学环节完整,重难点突出,活动丰富,学生的参与度和积极性都很高,一年级学生认识的字不多,王老师展示了多种数列图片,在出示情境图后,依次引导学生观察,让学生从图上找到有关的数学信息,并根据这些数学信息提出问题。学生经历了问题解决的全过程,即发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。在教学过程中,王老师通过激励性的语言,激发学生参与数学活动,使学生敢于思考、乐于思考。

第二节由陈秋谷老师教授一年级的《得数是9的加法和相应的减法》,陈老师通过创设情境导入,引导学生通过观察小朋友跳高的图片,完整的说出图片的意思。让学生尝试提出用加法解决的问题和用减法解决的问题,培养学生的问题意识和表达能力,让学生清楚知道所列出算式的含义并掌握计算算式的方法,能够根据一幅图片列出两道加法算式和两道减法算式。引导学生发现一幅图列出的四道算式之间是有联系的。

“试一试”中通过分花片的游戏巩固一幅图列四道算式,在练习中以游戏形式让学生熟练计算得数是9的加法和9减几的减法,让学生动口尝试完整表达题目的意思,初步培养学生用数学的语言表达所看见的信息。

第三节课数学组的老师按照年级分别对讲课老师的课进行了点评,老师们各抒己见,气氛热烈,通过本次教研活动,增强了凝聚力,营造了浓厚的学习氛围,促进了教师的专业成长,为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实基础。 

  “ 聚阳才能生焰,拢指才能成拳”,新竹中心学校数学学科组将不惧风雨,努力前行,凝心聚力,更新教学理念,促进课堂变革。为学生打造有质量、有深度、有温度的“和美”课堂。

编辑:王丽云

指导:张平

审核:王冬妮校长

时间:2023年11月23日

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