编织活动是幼儿园活动的重要组成部分，能锻炼幼儿的手眼协调、手脑并用能力及对手部肌肉发展也有好处，是幼儿感兴趣的活动、愿意参与的活动。在编织教学活动中既能培养幼儿的动脑、动手能力，对幼儿的全面发展有着重要意义。
时光缓缓，童年暖暖。这乍寒还暖的季节，与手指间游走的彩色毛线简直绝配，这些温暖的线条，治愈了孩子们的童年， 孩子们在自己的小天地里探索、操作，获得更宽广的交往天地，精神得到了愉悦，让我们一起走进孩子们的世界看看吧！
材料准备齐全后，我们就开始忙活起来啦，瞧，我们多能干！
1.纸杯绕绳＂纸杯花篮＂
孩子们开始学着用纸杯、毛线编织“花篮”，虽然动作有点笨拙，但他们变得十分专注，慢慢地享受这份静谧。手工意义在于内心的沉淀，安静地坐着，一点一滴、使用双手制作出满心的欢喜。小小的成就，大大的满足！
2.筷子编织“蜘蛛网”
“蜘蛛是怎样织网的呢？”，孩子们带着浓厚的兴趣，尝试用棉棒、筷子、毛线等材料，用简单的上下穿线、缠绕等技巧，编织了漂亮的“蜘蛛网”。
3.雪糕棒编织：“彩色的梦”
幼儿们在老师的指导下，他们用不同颜色的毛线编织出了各种图案，如彩虹、星星、花朵。 在编织过程中，孩子们认真专注，展现出了极大的耐心和创造力。孩子们的雪糕棒编织作品各具特色，充满了童真和创意。这些作品不仅展示了幼儿的手工技能，还体现了他们对美的感知和表达。
4.毛根编织“给妈妈的包”
本次活动以“给妈妈的包”为主题，让孩子们亲手为妈妈制作一个特别的礼物。通过这个活动，幼儿可以锻炼他们的手眼协调能力、创造力和精细动作技能。
通过小组合作，孩子之间的交流和分享创意，互相帮助和学习，增强了团队合作精神和社交能力。
当孩子们完成一件自己满意的编织作品时，他们体验到了成就感和自信心的提升。这有助于培养他们的积极心态和自我肯定感，增强他们的自信心和自尊心。
编织活动是适合幼儿的精细化操作活动，它需要幼儿左右手灵活地操作，“食指连脑”地开发着我们的大脑，让丰富的神经直接连接着人体感觉器官。不仅锻炼了幼儿专注力、逻辑思维能力，还锻炼了幼儿手眼协调、色彩搭配以及申美能力。
火箭农场第一幼儿园幼儿园 中二班
2023.11.16