大三班“劳动委员”的由来
劳动委员的职责
竞选劳动委员
竞选名单出来啦！我们是:帆帆、然然、婷婷、琳琅、晨晨、橙橙
投票进行中……
“新官”上任……
我们一起来劳动
00:09
一起来看看我们的成果吧
大三班孩子们为了让班级保持整洁，在共同商量下决定将每周五作为班级“劳动日”。
在亲身体验劳动的过程中，孩子们继续追寻着生活之美。
散步时光……
延延:老师，这里有垃圾。
祺祺:我们把它捡到垃圾桶吧。
涵涵:我也看到了。
小朋友们:我们把操场上的垃圾都捡到垃圾桶吧。
00:20
我是垃圾分类小能手
区角时间，玉玉看到睿睿在玩“垃圾分类”游戏，便走过去看了一下，朝着睿睿说:“你这个不对，是其它垃圾”。因此，一场垃圾分类大赛由此展开……
在家我也是小帮手
劳动不是一朝一夕，孩子们应该建立起随时随地保持环境卫生的好习惯，劳动行为应该渗透在一日生活全范围，涵盖在幼儿园和家庭中。
00:09
温馨提示:
爸爸妈妈这样做：
1.主动放手：给孩子创设自我服务的机会。
2.支持鼓励：发现孩子的进步，提供正面的反馈。
3.榜样示范：家长也可以和孩子共同参与到家务中。
4.安全教育：确保孩子在劳动中的安全哦。
5.量力做家务:对孩子做家务的要求，应视孩子能力范围，不宜过量，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。
劳动中的成长
劳动从来不是以简单的“学会”作为终点，它是一项终生学习、终生受益的行为习惯，更是需要在实践与使用过程中不断精进的。孩子们在掌握了部分劳动技能后，展现出为“他人”服务的意愿，这是劳动德育的重要提升点，也是社会领域劳动教育的成果体现。
让我们共同践行劳动者精神，期待孩子们在劳动过程中的成长。