精“英”荟萃展风采 优课“语”你共成长—记丰县实验小学教育集团英语组优质课评选活动

为进一步促进课堂教学改革，发现和培养优秀教师， 展示教师风采，激励广大教师刻苦钻研业务，提高教学水平，结合丰县教师发展中心《关于举办丰县 2023 年度中小学、幼儿园教师优质课评选活动的通知》精神，丰县实验小学教育集团举办2023年度教师优质课评选活动。具体通知如下：

陈颖老师借助希沃白板设置snack bar情境，帮助学生巩固旧知和习得语言，以此提高课堂效率。上课伊始，陈老师呈现给大家熟知的美食街，让孩子们一起参与这次美食之旅。采用希沃中的分组竞赛游戏，邀请两名同学生上台比赛。看看哪一组同学更为准确、迅速找出关于食物和饮料的单词，调动了学生学习兴趣，巩固了学生们所学食物和饮料的单词。陈老师关注课堂学生的自我发展，运用了小组合作方式让学生发挥自己的创意，将生活连通英语课堂，在餐厅就餐的模拟情景中，让学生在体验中学习，在对话中使用英语，让学生们乐在其中！

王莉老师本堂课单元主题是“点餐”，是在小吃店Snack bar 的情境下，以“点餐”为话题的语言实践活动。王老师设置了Miss Wang’s snack bar的生活化情境，以王老师作为小吃店的店长，向同学们展示小吃店的food和drinks，邀请同学们体验waiter or waitress，同时倡导学生学会文明点餐”为任务组织教学。整节课生动且形象，层次分明，思路清晰且富有逻辑性。学生的学习气氛融洽，积极性高。最后通过health food 和junk food 的歌曲对比，让学生养成合理饮食，健康饮食的生活习惯，

渠倩老师用chant进行导入，在与学生互相了解的过程中复习了已学知识并引出了新授知识。以和同学们一起体验成为一名服务员的job experience为主线。通过3个Task，让学生学会制作Menu以及如何点餐，最终成为一名合格的服务员。渠老师要求同学们进行小组合作，通过完成对话和角色扮演来对新情景进行创编。让学生置身于更加真实的情境之中，让学生更加灵活地运用本节课所学知识，吸引学生兴趣的同时，也巩固了所学知识。各版块层层包融、递进、提升，充分利用创设的情景锻炼学生的思维和表达能力手，不断激发学习兴趣，提升学生的英语学科核心素养。

蒋冰老师从snack出发，课堂设计巧妙，设置餐厅为大情境，巧妙串联了所有教学环节。蒋老师抓住了中年级学生的兴趣点，整个课堂生动活泼，教学环节层层递进，学生达成度较高。同时，蒋老师关注课堂学生的自我发展，运用了小组合作方式让学生发挥自己的创意，将生活连通英语课堂，让学生在体验中学习，在对话中使用英语，让学生们乐在其中！最后，倡导学生树立了合理饮食的观念，带着学生步步深入，在情境中掌握知识、运用语言。