“语”你同行“研”续成长——《大灰狼娶新娘》教研过程（副本）

　　为了提升教师的师幼互动能力和专业化成长，关注幼儿在语言学习与发展的核心经验，幼儿园小课题组成员2023年11月至～月开展了语言领域公开课观摩与研讨活动。

　　授课者和主持人在讨论，如何从小班孩子的年龄特点出发选择孩子们喜欢的绘本来备课？如何给孩子创造一个宽松的语音环境进行师幼互动？

　　本着“学习、思考、交流、分享、成长”的教研理念，以《指南》为引领，我们课题组成员一起备课、研课、积极探索，根据幼儿年龄特点，大胆创新，巧妙地运用多媒体等直观教学手段，为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

小班语言活动《大灰狼娶新娘》

——王璐

　　集体教学过后，首先由执教教师王璐老师说课反思，听课教师从《指南》目标的落实、活动目标的制定、活动内容的选择、活动过程的组织、教师的提问和评价、师幼互动等方面进行了深刻剖析，既肯定了成绩和亮点，也指出了存在的问题和不足。

　　通过本次语言领域教研活动，使教师们对于幼儿语言领域活动中的师幼互动有了新的认识和反思，将对幼儿园语言教学活动起到非常大的促进作用，同时更加增强良好的教研风气，提升了教师教研水平。