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深冬的夜，冷风吹走了落叶，吹散了人群，但吹不灭双凤初中英语科组全体成员那一腔求知的热情。为了使新进教师更好的适应新环境，尽快实现角色转换，融入双凤初中英语科组大家庭，帮助他们解决教学工作，生活上遇到的问题，也为了提升科组教研能力，突破教学瓶颈，在2023年11月21日晚，英语科组全体成员以“凝‘新’聚力，‘研’启新征程”为主题召开了科组工作总结暨迎新、教学研讨会。会议由学科组长周东雁主持，教务处主任周华一同参加会议。
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Part one
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会议伊始，学科组长周东雁对宾小惠，李昕云这两位新老师的加入表示热烈欢迎并邀请他们进行了发言。
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宾小惠老师在会上简单地介绍了自己，对于加入到双凤初中这个大家庭也感到非常的荣幸，并介绍了自己近期的职业规划，会在三尺讲台上发光发热，做到爱生敬业。
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李昕云老师在简单介绍自己之后，也表达了自己对教师行业的热爱，并且分享了在南宁实习期间对教师这一份职业的认识和感悟，同时也表达了对前辈们的指导的感恩之情，希望能够在今后学习到更多，和前辈们一起携手创佳绩。
Part 2. 凡是过往，皆是成长
会议的第二个议程是由学科组长周东雁对上个学年英语科组在教学教研工作及教师职业素养培养工作进行了总结。首先是感谢了所有英语科组成员对学校教育事业的无私奉献和辛勤付出，并对在上个学年所取得的优秀成果做了详细的介绍。特别是在今年6月的中考当中，在初三所有英语老师和班主任的共同努力下，我校的英语中考成绩取得了较大的胜利，进入到了县的第十一名，并获得了县教育局领导的称赞和认可。总结共成长，聚力再起航，周东雁老师也对全体英语老师提出几点希望，一是希望我们的课堂能围绕课程标准要求，抓住重点和难点；二是希望我们科组、备课组统一思想，形成核心，突显集体备课的效率，提升课堂效率；三是希望我们加强理论学习，勤于思考、反思，提升业务能力，促进整体教研水平发展；四是希望我们以备课组为单位，逐步完善符合学情的校本课程。
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上学年英语科组活动、比赛剪影
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Part 3 课标共研，携手同行
在双减以及新课标的背景下，“重新定义学习目标”是非常有必要的。所以，会议的第三项议程，就是全体成员一起共研新课标。我们的学科学习、学科标准，不再仅仅是知识的习得和理解问题，而是鲜明地提出了它们该如何导向价值观、品格和关键能力。所以新课标对课堂的新要求就变成了，我们如何才能在有限的课堂40分钟、45分钟让学生明白，我们的这个学科，我们所学的这个知识，究竟指向什么价值？学习中是不是告诉了我什么是对的，什么是错的？同时我如何拿今天的所学应对明天的挑战？在学习的过程中，所有科组成员认真研读，都纷纷发表了自己的看法和理解，并且集思广益，创新课堂！
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Part 4 领导寄语
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在听取了科组工作总结及课标学习之后，教务处主任周华对科组工作进行了宏观指导。他指出，新老师要从中考试题出发，了解近几年中考题型，了解考点，这样在讲授知识点时才能有的放矢，收放自如，并给新老师在课堂管控，学生学科兴趣方面提出了很多建设性的意见，鼓励新教师走进“师父”课堂，多学习，取他人之长，补给之短。同时，对于科组课题研究及科组活动的组织，周华主任也提出了很多实践性的操作方法，也对科组成员兢兢业业的工作态度进行了肯定和表扬，并提出了对英语科组的期望。
亦师亦友共成长
师徒结对传薪火，亦师亦友共成长。会议的最后，大家对教学方法和问题畅所欲言。一方有问题，大家齐心协力帮其出谋划策，场面好不热闹，激情四射。
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廖婷老师说道，要狠抓基础，抓单词，抓作文，给学生打好第一关，要让他们自己有能力去学，“授之以鱼，不如授之以渔”。
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周丽萍老师说道，让学生掌握音标很重要，当他们自己能够拼读单词，成就感和自信心也就来了。
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苏晓东老师说道，要让学生喜欢你的课堂，就得先让学生喜欢你这个老师。
总结
凝心聚力开新局，行稳致远启新篇。此次会议吹响了新学年乘风破浪的号角，英语教研组在落实英语学习活动观以及“师友合作，互助共赢的”的教学策略的背景下，将继续在教研路上携手同行、实践创新、砥砺前行，提质增效，以更加饱满的工作热情，更加振奋的精神状态投入各项工作中，奋力启航新征程，助力双凤初中教育教学高质量发展！
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