有一种传承，叫做师徒相授，有一种匠心，称为无私引领。为了进一步落实青年教师的培养计划，加快青年教师的专业化成长，充分发挥师傅的“传、帮、带”作用，我校于11月13日至22日开展“青蓝工程＂徒弟汇报课活动。此次参与汇报课活动是来自语文、数学、地理、物理、生物、美术、音乐和体育学科的教师。
研课磨课 奠基课堂
薪火相传，一路芬芳。接到活动通知后，各位青年教师非常重视，为了更好地呈现“青蓝工程”的阶段成效，汇报课前，每一位徒弟教师都精心准备，虚心向师傅请教，在师傅们的指导下不断地修改、完善教学设计和课件下多次磨课，丰富课堂教学内容，力争打造高效课堂。
青春飞扬 绽放课堂
课堂上，每位青年教师都竭尽全力，精彩演绎，讲课条理清晰，课件精美生动，内容各具特色。通过多样化的教学方法，新颖有趣的课堂设计，激发了学生的学习兴趣，为大家展现了青年教师朝气蓬勃、勇于创新的课堂教学风采。
李小雪老师的语文课《书戴嵩画牛》，展现了老师扎实的语文功底和良好的文学素养，课前用对诗句的方式引入新课，老师运用多种教学手段，创新的教学设计，将原本枯燥难懂的文言文变得通读易懂了。
数学老师们的课堂设计新颖有趣，在自主、合作、探究的学习方式下，与学生共同营造出轻松愉悦、富有启发性的课堂氛围。在注重教学效果的同时，更关注学生学习的过程，通过“摆一摆、比一比、说一说”等多样动手操作的课堂活动，引导学生理解抽象的概念，感受着知识的生成过程。同时，老师们鼓励学生大胆质疑，独立思考，用准确的语言说出自己的新发现，潜移默化中培养了学生的数学思维和探究精神。
物理杨老师和地理赵老师，展示出年轻教师的激情和创意，课件设计精美，引课方式新颖别出心裁，课堂导语妙语连珠，充分的调动了学生的学习积极性。
李大文老师、孟杨老师和李月老师的体育课更是让我们在寒冷的冬天感受到了同学们的青春似火，老师生动的讲授，标准的示范动作，孩子们的热情和专注同时也感染着我们每一位听课老师，我校程书记听课期间也忍不住跟着孩子们一起认真的学起来，跳起来。丁越老师在室内为我们带来了一节不一样的体育课，平时孩子们上体育课很少了解防护常识，通过这节课的学习，他们不仅学会了在岔气、鼻子出血和腿部抽筋时的应急措施，还学会了自我防护。
岳桐旭老师执教的《青花瓷》一课，通过观看视频，教师引导学生分别从颜色美、器型美和纹饰美等方面更深入的了解青花瓷。学生在掌握了基本要素后，开始作画。在此期间，老师巡视并加以指导，一幅幅美丽富有美好寓意的青花瓷作品“出炉了”。美术课不仅培养了学生的观察和审美能力，还陶冶了学生的情操。
以评促教 优化课堂
学然后知不足，教然后知困惑。师傅们对徒弟的汇报课进行了及时点评，表达了对“后浪”的真心肯定，同时也提出了切实可行的教学建议，明确了下一步课堂教学需要改进的地方和今后努力的方向，评议专业，建议中肯，效果良好；徒弟也表达了对师傅的由衷感谢，并表示自己将继续努力，取得更大进步。课后各学科组分别组织了研讨活动，各位青年教师从教学目标、教学重难点、学情分析、课堂设计等方面进行反思。组内教师逐一对汇报课进行点评，对青年教师讲课的优、缺点给予了中肯的评价和建议。通过评课、议课，不仅有助于青年教师的快速成长，也为各学科组提供了难得的学习交流机会。
倾囊相助励新竹，叶绿根固节节高。此次汇报课活动的开展，不仅为青年教师搭建了一个助力成长的桥梁，同时也充分发挥了我校老教师的帮扶作用。在增进师徒沟通交流的同时，达到了双赢的效果。相信各位青年教师在师傅的引领下，能够真正成为眼中有光，脚下有路，心中有梦的教育者，在自己衷爱的事业中闪闪发光。