三寸讲台竞风采，青年赛课促成长——湘西雅思实验学校高中部第六届青年教师教学比赛
青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，是我校教师队伍的主力军，青年教师们的成长和进步关系到学校的未来和发展。
为促进我校青年教师的快速成长，提升青年教师的课堂教学水平，为青年教师的专业成长构建平台。我校于2023年11月14日到11月17日举办了为期4天的青年教师教学比赛决赛。此次青年教师教学比赛前期由各教研组组织本学科老师进行初赛，最终同学科组内竞赛选出决赛人员。
最终包括语文、英语、数学、物理、化学、生物、地理、历史、政治、体育、美术、音乐学科共23人进入决赛。
比赛工作安排
场地已安排好，静候老师展风采
进入本次决赛的23名青年教师们都十分珍惜这次互相学习、展示自我、提高自我的机会，每位教师都做到了认真钻研教材、精心设计教案、细心准备课件、虚心向师傅请教、反复磨课、精益求精、力求将教学的每个环节设计得完美恰当，充分展示各自的风采与专业底蕴，最终带来了一场场精彩的教学盛宴。
每位教师都有自己鲜明的教学特色，他们拥有优雅大方的教态、饱满的情绪，他们个个运用各种现代科技教学手段，通过启发式教学、案例式教学、讨论式教学等，充分展现了他们扎实的教学水平和教学技能。经过四天比赛，共有十位老师脱颖而出，被评为“十佳青年教学能手”，他们分别是:张丽佳、王玲、石溶、罗文、吴瑜琼、吴俊、熊慧玲、向秋慧、牛威、谢傲梅。
所有精彩展示都历经千锤百炼，所有专业成长都源于厚积薄发。
比赛瞬间，精彩纷呈
语文张丽佳老师
张丽佳老师执教的《学写文学短评》结合案例介绍了文学评论的写作重点，通过让学生点评，典型讲解，重点击破的方法，让学生真正参与到文学短评中来。最后一环节是课堂实练，同学们阅读《清平乐·村居》，现场写作文学短评，同学们现场分享写作内容，参考文学短评评价量表互相点评，张老师注重学生的参与和互动，让学生在实练中收进一步掌握写作知识。
美术熊慧玲老师
艺术从来都不是孤立的，可以让多门艺术融会贯通，改变以往单一传授知识的格局。熊慧玲老师精心设计教学环节，首先引导学生根据色彩表现节奏和律动，根据这些节奏律动来吸引学生的好奇心；再通过名家名作使学生感受美，结合多方面的元素进行梳理和分析，融入音乐元素让美术课变得生动有趣，调动学生的积极性。在创作环节中以小组合作的方式作利用多种元素自由发挥，进行绘画创作；充分的调动了大家的创作热情，尤其是展示环节，同学们积极分享自己的创意作品，让课堂效果事半功倍。
数学王玲老师
我们的生活中离不开数学，有一些我们不经意间使用的数字都是在数学基础上延伸或应用。王玲老师在进行数列教学引入时从学生的实际生活入手，以学生穿着的校服，以及即将开展的运动会为例引出数列，充分调动了学生的积极性，在以学生为主体的前提下，一步步引导学生得出相关知识。数学也是一门需要不断练习和巩固的学科，学生需要有足够的时间和机会进行反复训练。王玲老师在教学中题目难度安排合理，逐步递进，便于学生更好地掌握等差数列的相关知识点。
政治吴俊老师
哲学是一门追求智慧的学问，在学习哲学的过程中我们能树立正确的世界观、人生观和价值观。吴俊老师围绕着课堂的主要内容，结合高二学生的特点,选取贴近时代特点、网络热点问题“老人摔倒扶不扶”、“武松打虎在不同时期的影响”、关于“2岁女童遭恶犬撕咬”的讨论，在以学生为主体的课堂中，轻松愉悦的学习相关知识，大大提高了学生的学习兴趣，更树立了学生正确的价值观！通过事例来分析，探讨怎样的人生是有意义的。最精彩的环节是让学生来谈自己的深刻感悟，让学生真正成为课堂的主角，充分感受和发现自己的价值判断和价值选择。
认真负责又公平公正的评委
前来认真听课的老师们
结语
一场比赛，一次经历，一种领悟，一番成长。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。教学之路漫漫，学习之路亦漫漫。愿老师们不忘师者责任，不忘自我成长，持之以恒，努力成长为我校教师队伍中的骨干力量。