寒风舞动,落叶叠行,初冬暖阳,岁月沉香,万物美好,身在府小。所谓“语文好景君须记,最是公开展示时。”为了充分展示教研活动的开展,提高语文教研水平,发挥示范引领作用,府学街小学五年级语文组于2023年11月23日进行了公开课展示活动。

一、准备阶段

在年级组集体备课期间,张良媛老师翻阅参考了大量的资料,精心备课,用心试课。同时,组内的老师们以语文教学标准为本,共同研讨、设计、点评,群策群力,求真务实,潜心打造优秀的课堂。





二、授课

教研活动中,张良媛老师执教了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课。张老师找准了教学目标,即体会场景和细节中表达的感情,正确看待父母表达爱的不同方式;并且根据学习目标制定了本课的三个学习活动。在课堂上,张老师大单元教学活动的设计以学生为主体延展开。张老师设计了真实的问题情境,引导学生通过读、思、说等语文实践活动,体会父母对巴迪的爱,发表自己的看法。





三、大教研活动

五年级语文组的老师们从单元教材解析、单元学情分析、教学目标分析、单元评价设计、作业设计、说课评课六个板块进行了单元备课研讨。
第一,范慧君组长进行了单元教材解析。范老师从本单元的阅读训练要素和表达训练的要素出发,结合新课标,为老师们进行了单元分析。
第二,田雅楠老师进行了学情分析,田茂宏老师进行了教学目标分析,赵永丽老师做了单元评价设计,段晓琴老师进行了作业设计分析。
第三,张良媛老师进行了说课和教学反思。张老师从找准学习目标、制定本课学习任务、落实学习目标三个方面进行了说课,并从成功之处和不足之处进行了深刻的反思。
最后,由七位老师进行了评课。武军敏老师从教学目标上做出了评价,张敏老师从教材的组织和处理方面发表了看法,任俊霞老师从教学程序上进行了中肯评价,田娟娟老师从学生的角度表达了成功之处和改进之处,张建霞老师从教学方法和手段上进行了分析,王婷婷老师从教师教学基本功上进行了评价,侯利利老师从教学效果上做出了客观评价。







四、总结

张校长就五年级语文组评课过程中分工明确、客观评价的表现做出了肯定,并就略读课文的讲课方法、本篇课文新颖的讲法提出了独特的见解。简短的几句话,让在座的语文教师豁然开朗。






在大单元教学的课堂实践中,我们都是摸着石头过河,在实践中寻找问题,在交流中碰撞火花。我们将继续发扬教研组集体的力量,提高教学能力,提升教研水平,争取走在大单元教学的前列。

编辑:范慧君 张敏
图片:五语组