教育是一场春风化雨的渴望，滋润着幼苗的茁壮成长；备课是冬日里的暖阳，驱散寒冷带来温暖。为了不断增强集体备课的质量，经济技术开发区实验学校和时楼小学开展了“校际联盟”英语学科集体备课活动，从而提高英语教学水平，促进学生的全面发展。
课堂永远是教研的“第一阵地”，首先对课程进度进行调研，各教师分别介绍每个班课程的进度，说出本周教学中存在的困惑，以便对课堂更好地“号脉问诊”。
“兴趣是最好的老师”，王主任从英语教学的实际出发，指出要从兴趣作为切入点，激发学生对英语学习的兴趣，将学生引入课堂教学中，并注重对听说读写能力的培养，在课堂中稳抓课堂，要问课堂要效率，要研读课标，要让学生在快乐中成长，在成长中学习，为孩子的英语学习插上快乐的翅膀。
“以教促研”是不变的初心，陈琳老师和孙青老师分别带来第一二课时和第三课时，用优秀的教学理念和丰富的教学设计来引导学生喜欢英语学习，增强对英语的主动探究能力。
段主任在看完主备人的课程后，指出了集体备课活动发挥着非常重要的作用，为教师们搭建了一个相互交流学习的平台。陈琳老师和孙青老师展现不俗的教学设计能力，对老师们带来更多的启发，对单元整体教学设计形成了更深的认识，对新课程标准的理解和运用也更加深刻，这项集体备课活动要继续开展下去。
范主任也肯定了校际联盟的重要性，并肯定了本次集体备课产生的效果是非常显著的，在接下来的活动中，还要继续共研共赢，携手共同增强英语教研能力。
“智慧的火花在交流中绽放”，老师们根据自己平时教学中的发现总结，相互交流分享，针对存在的问题进行研究，集思广益，共同促进英语教学水平的提高，在教研的路上看到繁花似锦、硕果累累。
在新课标的学习环节，教师们根据自己的理解和认识，对英语新课标进行解读，从而将新课标理念融入到平时的英语教学中，充分发挥学生的主体性，分阶段了解学习目标，从而促进学生英语核心素养的提高，发挥课程育人作用。
“长风破浪会有时”，英语教研活动在于长期的坚持和积累，接着，对下周集体备课活动进行提前筹备安排。周爱老师准备第六单元四五课时，崔鹏老师准备第七单元分析，陈璐老师负责新课标的学习，老师们提前规划准备，做到未雨绸缪，在英语教研的路上不断前行，播撒美好和希望。