随着信息技术的快速发展，教育领域也在不断地进行改革和创新。信息技术的应用已经成为提高教学质量和效率的重要手段。在高中地理教学中，如何有效地将信息技术与课堂教学融合，是当前地理教育面临的重要课题。
高中地理课程涉及大量的空间概念和抽象知识，传统的教学方式往往难以让学生深刻理解和掌握。信息技术的发展为高中地理课堂教学提供了新的契机，通过与信息技术的融合，可以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
本次教研活动由高三地理备课组长权军老师分享信息技术与地理课堂教学的融合研究。
20 世纪 40 年代人类便进入了计算机时代，随着人类对计算机的使用和不断探索，其发展的速度也不断进步。20 世纪 80 年代人类便进入了互联网时代，21 世纪初我们便使用了手机，进入了移动互联时代，随着智能手机的不断换代，现在我们更是进入了人工智能时代和大数据时代。
研讨会议中，地理人相互切磋，对现代信息技术的使用心得进行分享研究。
信息技术与高中地理课堂教学的融合是现代教育发展的必然趋势。通过加强教师培训、合理利用信息技术、结合传统教学、鼓励学生参与以及建立反馈机制等方法，可以推动这一融合过程的顺利进行，提高高中地理教学的质量和效果。