“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，11月22日上午，塔上学区、慈峪学区、南燕川学区如期在南燕川乡第二中心小学共同开展了联片教研活动。
准备篇
本次教研活动由灵寿县南燕川乡第二中心小学承办，南燕川学区杨志波书记致欢迎词，塔上学区书记康勇、慈峪学区书记马连海分别带领其学区的部分老师共同参与了此次活动。
说课环节
三位老师围绕教材、学情、目标、教学过程等方面进行阐述。他们积极饱满的精神和生动的阐述成为了本次活动的亮点。
说课过程中教师们思路清晰，设计新颖，教学活动过程层次分明、结构完整，并紧紧围绕学生的年龄特点展开说课，赢得了在场老师的阵阵掌声。
认真观课，自我提升
科目：语文
教师：张倚硕
课题：《只有一个地球》
张老师立足单元主题和语文要素，利用学生已有的阅读经验，通过抓住关键句理清课文各部分的内容，步步深入，在把握课文大意的同时，发现课文表达的主要观点。张老师的课堂组织语言精炼，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样，课堂精彩纷呈。张老师充分尊重学生，有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，注重对知识的引导，是扎实、落地的一节课。
科目：数学
教师：王东辉
课题：《除数是整十数的笔算除法》
王东辉老师的《除数是整十数的笔算除法》一课，板书简练，清晰，设计合理，重难点突出，新旧知识联系娴熟，注重生活实践与数学知识的联系，层次清晰，环节紧凑，在整个教学过程中，教师引导到位，知识由浅入深，衔接自然，让学生轻松牢固地掌握了数学知识！
科目：英语
教师：郝学玲
课题：《The Spring Festival Is Coming》
郝学玲老师在课堂上用精彩的全英文教学语境、巧妙地设问、有趣的学习活动，拓宽了学生的英语思维，开拓了学生的眼界，更重要的是培养了学生的核心素养，师生、生生互动充分，让学生在参与、实践中学习，充分体现了以学生为主的教学思想。
才艺卓绝，“桌”舞飞扬
阳光课间操时间，所有老师观摩了南燕川乡第二中心小学的“手舞飞扬”课桌舞。
笔墨润心，书道育人
书法是我校的一大特色，刘建昆校长一直认为，写字如做人，需要踏踏实实静下心去感受、体会。老师们在观摩了各班同时上的硬笔书法课时，给予了很高的评价。
专题教研，交流升华
课后，所有语文老师进行了评课活动，老师们各抒己见，畅谈感受，肯定了张老师本堂课的教学设计，同时又提出了些许宝贵意见。吕学刚老师在总结中指出，课前充分备课、讲完课后深刻反思是关键，并给出了备课和反思的方向，在场老师都受益匪浅。
数学教研组的所有成员打开心扉，发表自己听课后的感受与看法。他们实事求是，推心置腹，在赞赏了王东辉老师扎实的教学基本功之后，又提出了自己的一些小建议。最后学科负责人范利雪老师首先强调了开展联片教研活动的意义，然后简单阐述了我们学区的课改历程，对大家提出的建议表示感谢，对以后的教学工作提出了新的期许。
各位英语老师各抒己见，探素多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。
“一个人可以走的很快，一群人才能走的很远。”教师个人的专业化发展，离不开研讨与分享。一份耕耘，一份收获，正因为有扎实教研活动的开展，才有了教师专业素质的提高，在今后的教学教研路上，让我们携手前行！