清丰县第三实验小学教育集团
教研活动纪实
为了充分发挥研究、服务和指导职能，重视教研内容、形式和方法创新，探索适应新形势下的教师队伍培养机制，深化基础教育课程改革实验工作，全面提高清丰县第三实验小学教育集团教育教学质量，深入持久地抓好校本教研工作，在学校教研室的组织下，清丰县第三实验小学教育集团开展了以“以赛促研 向美而行”为主题的集体单元备课教研展示活动。
业务副校长赵建锋全程参与指导教研活动
教研室主任赵振军对这次教研活动的理念、内涵、意义进行了诠释。
一年级：
《6～10的认识和加减法》
单元备课研课
数的概念是整座数学大厦的基础，是重要的数学概念。一年级教研组备课时考虑的不只是单课时的内容，而是把整个单元，整册，整个年级，甚至整个小学阶段作为一个整体内容进行融合。对《6~10的认识和加减法》这单元的例题，习题以及习题所要锻炼的学生的各项能力，进行了细致详细地解说。
二年级：
数言新语 “乘”风破浪
——《长方形和正方形认识》
二年级教研组针对《表内乘法二》展开单元备课，主备人郑丽芬老师从教学内容、单元地位、教学目标、重难点进行综合阐述。王慧娜、王全静等老师从口诀学习、巧记口决、解决问题的多种策略进行了梳理和延伸。最后教研组一致认为低年段教学要重视口算，练习多样化，多角度思考问题，多种方法解决问题。
三年级：
聚焦单元主题 培养学生量感
——《长方形和正方形认识》
单元学习主题是以小学数学核心内容为基础，促进学生深度学习。本次活动以“聚焦单元主题 发展学生量感”为主题，以《长方形和正方形》自然单元为例构建图形的认识与测量相融合，抓周长主线，聚焦单位及单位个数，明确度量本质，发展学生量感，初步培养学生的几何直观。
四年级:
《平行四边形与梯形》
单元备课研课
四年级教研组备课研课的内容是《平行四边形和梯形》，主备人李志刚老师从本单元的教学目标、教学内容在整个小学阶段的地位、单元的内容结构、本单元的本质核心的分析及内容的内在关联结构等几方面进行了详细阐述。其他老师从概念的形成及运用进行了剖析。
他们认为一节课最有价值的不在于承载了多少知识内容，而是能留给学生一些探究方法，让他们课后能利用这样的方法自主开展新的学习。这个观点引发各位老师的思考。他们的备课过程真实朴实且扎实。
五年级：
“问题”引领学生
种下数学思想的小树
——《植树问题》
“问题引领学习”强调把学习置于问题之中，问题的预设与生成作为学生学习的引领。它既是一种教学方式，又是一种教学理念。五年级数学组为大家展示的教研活动就是基于“植树问题”进行的问题引领备课，旨在模拟问题引领的课堂教学。
他们从以下六个问题入手阐述了单元主要内容和教学策略。
1.什么是“植树问题”？
2.“植树问题”的几种类型？
3.实际生活中哪些问题属于“植树问题”？
4.“植树问题”有几种解决方法？
5.“植树问题”的解决方法怎样建模？
6.“植树问题”易错点有哪些？
老师们畅游在知识的海洋，收获智慧的浪花。
心灵的启迪，擦出智慧的火花。
校领导肯定了单元集体备课研课中取得的硕果，也指出了备课中的一些问题。强调:趁着这次教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。我们的教研之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！
本次教研活动的成功举行，老师们深受鼓舞。活动的开展，为教师之间搭建桥梁，为大家提供学习、交流研讨的机会，促进了每一位教师都积极地参与到教学研究中去。让老师们在同伴互助中成长，让老师们在合作交流中收获精彩!
本次活动的开展，有效推进了校本教研，促进了教师专业成长，为学校的教研教改工作起到积极的推进作用。在未来的道路上，三实验一定会打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花。