晴日暖风，学校的教研热情高涨。为提高教师们的综合素质，小学部教研室为教师们搭建了锻炼自己、展示自我风采的平台。本次活动本着“以赛促教、以赛促学、以赛带研”之目的，开展了本学期的“东坡好课堂”的赛课活动。
参加赛课的教师都进行了精心准备，从备课、磨课、初赛到总决赛，老师们力求让课堂精炼、高效、突出讲课的实效性，能够有效调控课堂，注重训练学生的思维，教学方法灵活多样。
好课堂初赛
“东坡好课堂”初赛（人人上一堂好课）进行时间：9月18日至10月13日
语文组初赛
数学组初赛
综合组初赛
好课堂决赛
“东坡好课堂”决赛进行时间：11月17日至20日
柳老师的美术课《猜猜我是谁》:通过设置有趣的情景游戏，互动的方式把学生带进课堂中，激发了孩子们的好奇心和想象力，并将所学的知识进行运用，积极展示，整个课堂生动有趣。
陈老师的体育课《50米快速跑》：课前做热身运动，开展50米快速跑的技能学练及比赛互动，难度设置适宜，层层递进，点燃了学生的运动热情。
程老师的英语课《Unit4 What can you do ?》:课堂上气氛轻松愉悦。程老师以生动有趣的方式引导学生们进行英语口语表达，通过设置不同的情景，让学生们学会在实际场景中运用英语。
张老师的音乐课《妈妈的心》:教学中，张老师用生动有趣的方式引导学生们感受音乐的魅力，通过优美的歌唱、动人的演奏表达对音乐的理解，孩子们陶醉其中。
林老师的英语课《Unit4 I have a penpal》整堂课，在老师的引导下，学生主动参与课堂，积极回答问题，充分体现了“以生为本”的理念。课堂环节循序渐进。
何老师的科学课《太阳的光和热》，何老师通过生活中的实例引入主题，课上将学生带到室外去亲身感受太阳的光和热，将课堂推向高潮。
倪老师上的《我们所了解的环境污染》一课，在课上老师用图片、视频让学生通过直观的感受，来了解塑料废弃物对环境的危害，加强学生对环境的保护意识。
评委老师们一边认真观课，一边详细记录。
老师们认真观摩学习。
在总结、表彰会上，教研主任关主任进行总结性发言：本次赛课活动，进一步学习贯彻新课标精神，提高了课堂效率和教师教学水平，进一步加强我校教师队伍建设，提升教师整体素质，提高课堂教学质量，营造了人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的氛围。希望老师们通过这次活动，学习他人的优点，总结自己的成功经验，发现自己的不足，不断地去调整、优化自己的教育教学手段，更好的服务于学生。
语文教研组长石老师发言：“人人上一堂好课”的活动，旨在为全校教师搭建一个交流学习的平台，提供一个互相取长补短的机会，从而提高教师们的业务水平和专业技能，并推进新课程的改革与实施。希望每一位教师都能精心准备，认真备课，能够深入钻研教材，落实本学科的学段目标。
数学组教研组长谢老师发言：本次活动中，老师们认真研究了教材和教法，充分考虑了小学生的认知特点和学习需求。每位参赛教师都精心设计了教案，制作了精美的课件和实用的教具。对每个细节进行反复推敲，力求达到最佳的教学效果。
英语教研组长黎老师发言：在本次赛课活动中教师们相互学习、取长补短，以达到共同学习、共同进步的目的。一个教师的成长，其实就是一个不断学习，不断取长补短的过程，而赛课活动正是可供我们不断学习，不断进步的平台。
综合教研组长苏老师发言:本次赛课处处体现出教师教学设计的亮点。从听课的整体感受来看，每位教师进行了大量的课前准备工作，课堂知识准确、表达清楚、精心组织、认真设计，各环节清晰、完整。
颁奖环节
王校为荣获一等奖老师颁奖
曾主任为荣获二等奖老师颁奖
罗主任为荣获三等奖老师颁奖
在会议的最后王校对本次赛课活动给予了肯定:本次赛课活动既为老师搭建了一个展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的平台，有效地促进我们教师专业素养和教育教学能力的提高。相信通过本次活动，我们小学部全体老师都能在提高教学质量，落实素养的高效课堂中潜心学习，砥砺前行!