为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。本组于2023年11月2日开展本学期小学数学教研活动。
集体研讨
11月2日上午，我们组在组长的带领下，进行了以“素养导向下的农村小学数学教学评一致性”为主题的集体备课活动，老师们积极讨论，力求在本次的课堂实践中有所突破。
老师们一边聆听，一边记录，把自己的所思所想、所得记录下来，一起对此次课例的教案进行更正与完善。
课例展示
首先，刘永海老师对《圆的认识》进行观点汇报。
紧接着，覃倩老师带领六2班的全体学生共同学习《圆的认识》。覃老师在课堂中积极引导学生用数学的眼光看世界，积累调用已有的经验，能够使学生更加主动的投入到新知探索中。课中通过“摸一摸、折一折、量一量”等数学活动，让学生充分经历自主尝试的过程，对圆这一曲面图形有了更深入的认识，培养了学生自主解决问题的数学素养。
学生们在认真的进行“折一折”活动。
覃老师在执教的教学活动中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松的氛围中吸收新知识。孩子们听的很认真！
最后，由唐加学老师作本课的说题。
评课议课
在自评互评环节，覃老师从本节课的教学目标、重难点、教学过程以及教学效果等方面进行了评价。
其次，各评课小组对本次课堂教学效果进行了评价。老师们研讨教学方法，交换教学心得，大家各抒己见，在肯定覃老师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
有所收获
本次教研活动已结束，但我们教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
图文编辑：韦丹
一审：张友符
终审：陈佰华