一场教育的旅行，
从家访中拉开帷幕，
穿越星夜与晨曦，
奔赴一场心与心的相遇。
金秋有约，温情护航，
家访有爱，共育有声。
精心筹划 有备而访
家访前
为做好家访准备，帮助教师更好的开展家访工作，有效的促进家园沟通。我园召开了家访工作会议，对此次家访活动统一安排部署，针对家访过程中教师与家长的沟通问题，按幼儿年龄段特点进行了一一阐述，并让老师根据班级情况，灵活制定方案，落实家访。做到真实有效的收集家长心声，用真诚的心、专业的态度与家长沟通。
老师们提前做好了相关准备工作，通过电话、微信等方式与家长约定家访时间，精心设计合理的家访路线，提高家访的效率，使家访活动能顺利的开展。
家访中
暖心家访，温暖同行
小班篇
老师们走进新生家庭，与家长、孩子亲切地交流，详细介绍了幼儿园的各项活动，以及开学一月孩子在园的适应情况。同时向家长初步了解了孩子在家的生活习性、兴趣爱好以及家庭教育方法，耐心地解答了家长在家庭教育中遇到的困惑。
中班篇
中班是幼儿园教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在交谈中，老师们结合中班幼儿的年龄特点，将孩子的进步之处与家长反馈，并向家长提出了相应的教育建议。此外，老师还与家长重点交流了养成良好行为习惯的重要性，并与家长达成了教育共识，为后期家园共育奠定了基础。
大班篇
大班老师向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，并对幼小衔接工作做了一些介绍，帮助家长了解幼小衔接并不是提前让幼儿掌握小学一年级的知识，而是在生理和心理上做好准备，培养良好的学习习惯。
家访后
真情回顾，共促成长
老师们针对家访中了解的情况进行细致的分析，认真进行家访总结，以便在今后的幼儿园生活中根据孩子的个性差异进行针对性的指导。
无论何种交流，如何铺垫，都不如一场面对面的家访更能拉近与家园的心理距离。因为这向家长传递的是亲切、信任和重视，这让家长感受到老师对孩子的关心、关爱与责任。
我园将再接再厉，不断完善家访工作的长效机制，创新形式，促进教育合力的形成和发挥，为幼儿的健康成长保驾护航！